4岁半的孩子纪律性太差怎么办
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云梦:杨老师,您好!
杨永龙:您好
云梦:我的孩子4岁半,老师经常反应纪律性太差,
云梦:他脑子特好用,非常聪明,自己在家玩时也很好,可一上幼儿园一人多时,就有些散,对自己不感兴趣的课就做小动作。
杨永龙:其实过早的压制孩子老师坐在桌前学习,其实是对孩子的最大摧残
云梦:真的吗?我呀~~感激涕零,老师和孩子爸爸都想让他大班去上学前班呢。老师都怀疑他感统失调呢~~
杨永龙:呵呵,我还怀疑老师对孩子的心理规律掌握有问题呢
云梦:可他们班两个老师都这么告诉我的,平常我和老师关系很好,我还老帮他们班里忙。我想不会是老师成心为难孩子。
杨永龙:其实让男孩子足龄上学是最佳的选择。这不是老师为难孩子,而是对孩子的生理和心理规律掌握的不好
杨永龙:男孩子七岁上小学最好。学前班最好到五岁半以后让孩子锻炼一个学期就足够了云梦:那5岁时是上大班好还是上学前班好呢?老师建议上学前,板板他。但我看学期班教室都是象上学一样,空间小,班里布置的不像幼儿园有生气,但学的多,说有彩泥、画画、音乐等。
杨永龙:六岁半上学前班好锻炼孩子的适应能力
杨永龙:这也是可以的,不过我要提醒您的是要和老师搞好关系,建议老师以表扬和鼓励的方式多多激发孩子
云梦:是,明白!
杨永龙:有时间到我的博客去看一看《好孩子是表扬出来的》
杨永龙:难道您愿意让自己的孩子变成一个遵守纪律的小老头,每一个孩子都是独特的,独特的孩子需要的是适合于他的独特的教育方式方法
杨永龙:这就需要您动脑筋和她更加搞好关系了
云梦:好,知道了,我才是问题所在呀!多带些好吃的给他们,呵呵。
杨永龙:好孩子既是父母欣赏出来的,也是老师欣赏出来的,老师的欣赏是孩子在校学习好的前提
云梦:明白了。杨永龙:好吧,今天就聊到这儿,以后再聊
杨永龙:您好
云梦:我的孩子4岁半,老师经常反应纪律性太差,
云梦:他脑子特好用,非常聪明,自己在家玩时也很好,可一上幼儿园一人多时,就有些散,对自己不感兴趣的课就做小动作。
杨永龙:其实过早的压制孩子老师坐在桌前学习,其实是对孩子的最大摧残
云梦:真的吗?我呀~~感激涕零,老师和孩子爸爸都想让他大班去上学前班呢。老师都怀疑他感统失调呢~~
杨永龙:呵呵,我还怀疑老师对孩子的心理规律掌握有问题呢
云梦:可他们班两个老师都这么告诉我的,平常我和老师关系很好,我还老帮他们班里忙。我想不会是老师成心为难孩子。
杨永龙:其实让男孩子足龄上学是最佳的选择。这不是老师为难孩子,而是对孩子的生理和心理规律掌握的不好
杨永龙:男孩子七岁上小学最好。学前班最好到五岁半以后让孩子锻炼一个学期就足够了云梦:那5岁时是上大班好还是上学前班好呢?老师建议上学前,板板他。但我看学期班教室都是象上学一样,空间小,班里布置的不像幼儿园有生气,但学的多,说有彩泥、画画、音乐等。
杨永龙:六岁半上学前班好锻炼孩子的适应能力
杨永龙:这也是可以的,不过我要提醒您的是要和老师搞好关系,建议老师以表扬和鼓励的方式多多激发孩子
云梦:是,明白!
杨永龙:有时间到我的博客去看一看《好孩子是表扬出来的》
杨永龙:难道您愿意让自己的孩子变成一个遵守纪律的小老头,每一个孩子都是独特的,独特的孩子需要的是适合于他的独特的教育方式方法
杨永龙:这就需要您动脑筋和她更加搞好关系了
云梦:好,知道了,我才是问题所在呀!多带些好吃的给他们,呵呵。
杨永龙:好孩子既是父母欣赏出来的,也是老师欣赏出来的,老师的欣赏是孩子在校学习好的前提
云梦:明白了。杨永龙:好吧,今天就聊到这儿,以后再聊
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