Question

初二数学题，求解答，谢谢啦

Answer 1

我是高中的希望你能耐着性子看懂，这道题我按你们学的慢慢分析
1）应该是y=-x-3 就是把纵坐标变成相反数，将l1整体加负号就行了
2）我说一下思路就不写了，想你图上画的要把BE和CF往EF上靠拢，那么观察图像能看到△BEA,CFA好像是全等的，AB与AC是相等的，角BAC是直角（就不用证明了），根究题目中BE,EF,CF之间的关系，用余角和等量代换就能轻易得出两个相应角相等，加上AB=AC就能证全等，或者是相似加一边相应相等也能证明（相似比为1），之后EF拆成EA与AF用全等的条件等量代换就能得出结论。
3）这问是比较重要的，希望你多看几遍，使用解析法和图形性质分析
最好在图上标好，防止看晕.....假设等腰直角三角形的直角边是c，从一图到二图B点移动的距离即三角形移动的距离是d，能轻松得到各店坐标值，B（0，c-d）依据BPO也是等腰的得P（d-c，0），依据题目的BP=CQ条件得到三角形BPO与三角形CQR也是全等的（R是过Q⊥y轴的垂足），这样Q坐标为（c-d，-2c）——其实这里发现R点与B点有点相似，BO与BC是相等的，移动之后直角边一直能在OR上刻画。好了现在可以求一下直线PQ的方程，如果你计算的准确并将x=0带入算出截距应该是-c，所以M点的坐标一直是（0，-c），所以OM是固定的。
PS：我们也可看看C点，如果计算准确应该是（0，-d-c），显然CM的长度与移动距离d有关，到此分析结束。

Answer 2

Answer 3

问老师！！！！！！！！