Question

关于在校大学生创业利大于弊的几个疑问(辩论赛) 是在校大学生!(十万火急啊)

我是反方,我总结正方的资料,立论都是围绕以下几个观点:
1.提高实践能力
2.实践检验认识/实践与理论知识相结合
3.失败能获取经验并为企业提供经验教训
4.培养创新精神
5.整合资源的优势(其实有哪些优势呢)
6.更早认识社会,接触社会
7.磨练意志
8.缓解就业压力,减轻国家负担
9.培养各种能力:统筹规划,团队合作等
而我方立论基于两点:第一:创业机会成本过大,普遍学生不能将创业与学习兼顾
第二:会造成教育资源的闲置,社会资本的浪费.
我方主要是抓住第一点来展开.
我还有一个疑问,能不能围绕"可被替代的利不能大于必然性的弊"展开呢?
最后要问的是,怎样围绕我方观点来反驳上面我列出的正方观点呢?
明天就要比赛了~十万火急

Answer 1

我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动 6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。
在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？
首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；
其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；
再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；
第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。
诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。
但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。
其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。
其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。
其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。
所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。
创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利

Answer 2

个人感觉可以从统计数字入手，首年中小企业生存率是很低的，大量学生参与创业其中成功的必然是极少数，其中还有运气成分，而大量的失败学生不但给个人和家庭带来沉重负担而且会给社会带来更多的负担。极少数成功者为社会带来的财富和就业机会相对于大量失败者带来的负面效应是微不足道的。仅供参考

Answer 3

实物可以百度上找中国货源网，本人提供的是虚拟货源

Answer 4

博博