Question

鼓励的力量

写一篇我鼓励别人的600字叙事作文

Answer 1

我们班的贾文杰长着一双机灵的大眼睛，但却是一个顽皮而
固执的孩子。在他身上总是可以暴露出许许多多的毛病，因此令
我头痛不已。和家长多次沟通后才得知，贾文杰从小到大家长都
是用暴力的方式来解决一切问题，所以孩子便养成了固执、倔强
的性格。了解到这些情况，我想应该改变策略采取表扬鼓励的教
育方式。

“老师，早上好！”贾文杰走过来。“早上好！”我同样微
笑着向他问好，并用手摸摸他的头。他先愣了一下，然后笑着跑
开了。令人意想不到的事情发生了。在课堂上的那个注意力分散，
经常做小动作有时还乱说话的贾文杰不见了。
“为什么诗中说
‘就
让它绿色的枝叶伸进您的窗口’？”问题刚刚提出来，就看见贾
文杰高高地举着手。“因为同学们害怕老师晚上睡觉的时候会感
到孤单，所以同学们想让这株紫丁香来陪老师做伴。”我听后对
他的答案连连表扬，并奖励了他一朵小红花。贾文杰一副受宠若
惊的样子，并对我笑了笑。

下课的时候我便把他叫到了我的身边：“今天你觉得你课堂
上表现得怎么样？”他小脸涨得通红地低声地说：“不知道。”
“怎么会不知道呢？我上课表扬你了没有呀？”听到我的问话，
他肯定的点点头。我继续说到：“今天你让老师看到了一个优秀
的你，事实证明你是很聪明的，而且只要你用心你会一直这样优
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秀的。
明白吗？”
他看着我点点头。
“为什么今天表现这么好呢？”
我不解地问道。他有些激动地说：“今天早上你也和我问好了，
而且„„”他顿了顿，用手摸着头不好意思的说：“你还摸了我
的头，我一直以为你不喜欢我呢！因为我平时不乖，我以为你不
喜欢理我呢？”说着他低下了头。我被孩子的话搞得不知所措，
平时对于他的种种行为我是很少注意和理会的，这样不经意的忽
略却对孩子的心灵造成了这么大的伤害，更可悲的是我对于这种
中竟全然不知。我轻轻地说：“老师怎么会不喜欢你呢？你这么
可爱，而且你也在努力改正自己的缺点。和过去的你相比我更喜
欢现在的你。”“真的吗？”他一脸疑问地望着我。“当然！”
我肯定地说。“让我们订个约定吧！如果你每一天都有进步，都
在改正自己的缺点，那我就每天在全班同学面前奖励你一颗小红
花，并且给你一个鼓励的拥抱，好吗？”我等待他的答复。“真
的吗？我同意。”

从那以后，他不再是一株等待枯萎花朵，而会健康成长，因
为他拥有“赏识的目光”
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