Question

题3，小学二年级的数学题，不用方程式，如何解答？关键要告诉孩子答案是怎么来的，求教，谢谢！

Answer 1

〇+〇+〇+△+△=16
〇+〇+△+△+△=14
5(〇+△)=30
〇+△=6
〇=4
△=2

追问

嗯，你的答案比较好跟孩子解释

谢谢您

追答

不用谢=w=

Answer 2

分析：首先确定O和▲的奇偶性，因为偶数+偶数=偶数；奇数+奇数=偶数；奇数+偶数=奇数。已知：3个O+2个▲=16，而16是一个偶数，所以O必定是偶数；再由2个O+3个▲=14可知：O-▲=2，所以▲也是一个偶数（偶数-偶数=偶数）。

好，我们再来看它们的平均值。由○+○+○+▲+▲=16可知O和▲的平均值要比4小，假定O=4则▲=2
代入验算：
4+4+4+2+2=16
4+4+2+2+2=14
符合题意
所以：O=4 ▲=2

Answer 3

以3题为例，用第一个式子的左边和第二个式子的左边相比较，多一个圆，少一个三角，右边多二，说明圆比三角多好，第二个式子就可以看成五个三角，再加上二个2，所以一个三角就是2，一个圆就是4

追问

谢谢，你解释的很清楚

Answer 4

两个式子加起来5个圆5个三角30，1个圆1个三角6.上面一个3圆2三角16说明圆4，下面1个2圆3三角14,说明三角2

Answer 5

两个式子加起来，变成五个圆和五个三角等于30，那一个圆一个三角凑成一对儿就是6，第一个式子能凑出两对儿多一个圆，所以圆就是16减去12等于4，第二个式子能凑成两对儿多一个三角，三角就是14减去12等于2

Answer 6

相同的化掉，剩○－▲＝2，即▲＋2＝○，○＋○＋▲＋▲＋▲＝▲＋▲＋▲＋▲＋▲＋2+2＝14，2+2＝4，约掉，变成5▲＝10，∴▲＝2，∴○＝（14-3×2）÷2＝4综上所述：
○＝4
▲＝2