我心目中的好老师 高中作文
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我心中的老师
在粉笔与黑板擦的共舞下,声声叮嘱,句句关怀,多少位老师的身影印在莘莘学子的脑海中••••••
时光荏苒,我还记得我心中的老师。
古今中外,多少位老师奉献出自己的青春。我心中的老师是苏格拉底,也是一位普普通通的人民教师——钱老师。
苏格拉底,古希腊著名的教育家。他,谆谆教导、循循善诱,让学生们懂得了一个又一个的道理。苏格拉底有着自己独特的教育方式,他是一位很好的老师。他教导学生不在教室,在麦地;不用课本,用麦穗;不是直接告诉他们道理,而是让他们亲自实践。苏格拉底为什么会打破常规呢?因为在大自然中可以学更多的知识,比在课本里学到的知识更丰富,更加深刻,这也说明了“实践出真知”的道理。
钱老师,普普通通的人民教师。他,有一双会说话的眼睛。他的眼睛总闪烁着智慧与慈爱,仔细“听”,隐隐约约的在说话呢!有一次,钱老师的眼睛闪过教室里的任何一个角落,看见同学在做小动作,老师清了清嗓子,那个同学吓的连忙专心听课。其实,钱老师讲课生动有趣,声音时高时低,很有节奏。讲到高兴的时候,他喜欢晃着头、眯着眼,有时还手舞足蹈,好像在开个人演唱会。他不仅有一双会说话的眼睛,而且讲课生动,还教会我们很多道理。“问渠哪得清如许? 为有源头活水来”就告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们古人学习知识是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。
心目中的好老师,不求有什么贴满墙壁的奖状,不求有什么带满颈脖的奖牌,只求: 像我们一样的活力,天一样宽广的心胸,脚着地一样
在粉笔与黑板擦的共舞下,声声叮嘱,句句关怀,多少位老师的身影印在莘莘学子的脑海中••••••
时光荏苒,我还记得我心中的老师。
古今中外,多少位老师奉献出自己的青春。我心中的老师是苏格拉底,也是一位普普通通的人民教师——钱老师。
苏格拉底,古希腊著名的教育家。他,谆谆教导、循循善诱,让学生们懂得了一个又一个的道理。苏格拉底有着自己独特的教育方式,他是一位很好的老师。他教导学生不在教室,在麦地;不用课本,用麦穗;不是直接告诉他们道理,而是让他们亲自实践。苏格拉底为什么会打破常规呢?因为在大自然中可以学更多的知识,比在课本里学到的知识更丰富,更加深刻,这也说明了“实践出真知”的道理。
钱老师,普普通通的人民教师。他,有一双会说话的眼睛。他的眼睛总闪烁着智慧与慈爱,仔细“听”,隐隐约约的在说话呢!有一次,钱老师的眼睛闪过教室里的任何一个角落,看见同学在做小动作,老师清了清嗓子,那个同学吓的连忙专心听课。其实,钱老师讲课生动有趣,声音时高时低,很有节奏。讲到高兴的时候,他喜欢晃着头、眯着眼,有时还手舞足蹈,好像在开个人演唱会。他不仅有一双会说话的眼睛,而且讲课生动,还教会我们很多道理。“问渠哪得清如许? 为有源头活水来”就告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们古人学习知识是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。
心目中的好老师,不求有什么贴满墙壁的奖状,不求有什么带满颈脖的奖牌,只求: 像我们一样的活力,天一样宽广的心胸,脚着地一样
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