高中生物实验题,谢谢
题目如下:过氧化氢酶能催化过氧化氢分解为水和氧气,其催化活性可用如下方法测定:用打孔器将滤纸制成小圆片,《浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液》中.开始时,小圆片沉在溶液底部,但后...
题目如下:
过氧化氢酶能催化过氧化氢分解为水和氧气,其催化活性可用如下方法测定:用打孔器将滤纸制成小圆片,《浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液》中.开始时,小圆片沉在溶液底部,但后来会浮出液面,记录小圆片上浮时间,用时间的倒数来表示过氧化氢酶的催化活性.为研究底物浓度对于酶催化活性的影响,实验在不同浓度过氧化氢溶液中重复进行.
问题是,为什么要用过氧化氢缓冲液?
答案给的是 保持ph,保持酶活性。
难道不应该是, 保持过氧化氢浓度吗?要不然随着实验进行,过氧化氢变稀那怎么办?
而且 题目说 :“实验在不同浓度过氧化氢溶液中重复进行.”
也就是实验本身就是多组,不需要在一组中改变过氧化氢浓度。
另外,过氧化氢分解,溶液ph会改变?
谢谢! 展开
过氧化氢酶能催化过氧化氢分解为水和氧气,其催化活性可用如下方法测定:用打孔器将滤纸制成小圆片,《浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液》中.开始时,小圆片沉在溶液底部,但后来会浮出液面,记录小圆片上浮时间,用时间的倒数来表示过氧化氢酶的催化活性.为研究底物浓度对于酶催化活性的影响,实验在不同浓度过氧化氢溶液中重复进行.
问题是,为什么要用过氧化氢缓冲液?
答案给的是 保持ph,保持酶活性。
难道不应该是, 保持过氧化氢浓度吗?要不然随着实验进行,过氧化氢变稀那怎么办?
而且 题目说 :“实验在不同浓度过氧化氢溶液中重复进行.”
也就是实验本身就是多组,不需要在一组中改变过氧化氢浓度。
另外,过氧化氢分解,溶液ph会改变?
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缓冲溶液本来就是为了保持溶液PH的。
保持PH是为了避免酶活性降低。
想太多了。
保持PH是为了避免酶活性降低。
想太多了。
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我觉得这个实验最重要的是看酶的催化,酶受PH影响很大。
过氧化氢浓度变小其实很难保证浓度不变的,一边反应一边倒高浓度的过氧化氢做不到,用过氧化氢缓冲液,也不能保持过氧化氢浓度,冲淡了浓度吧?
过氧化氢PH略小于7
过氧化氢浓度变小其实很难保证浓度不变的,一边反应一边倒高浓度的过氧化氢做不到,用过氧化氢缓冲液,也不能保持过氧化氢浓度,冲淡了浓度吧?
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