Question

关于老师的作文

Answer 1

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

Answer 2

wo的野蛮老师
记:我的化学老师总是说:"有朝一日,大家谁要是成了作家的话,可以写你的疯狂老师我,但是不能写名字哈,写了我要去告你",今天就提前写一写他吧.­

我的野蛮老师就是我的化学老师.化学老师,真名龚某(这不算写名字吧!),廋得除了皮,就只剩骨头了的(我见过的理科男老师都这样).­

1.第一次见龚老师­

第一次见他是在校园艺术节上,那个时候,我们还没学化学,还不认识龚老师,他居然唱<<青藏高原>>,不过,学校音乐老师太俗了,居然给龚老师打大红色的粉,老实说好像老太婆,全班都笑了,哈哈~ 不过俄我真是见识过了什么叫"人不可貌相,海水不可斗量!"龚老师居然比音乐老师唱得还好,音飚的笔韩红还高,真是佩服得五体投地. ­

2.龚老师是只"河东狮"!­

上了初四,终于接触了这位老师,第一次上课就给我们下马威!一上课就扯着嗓子"狂吼",我们耳膜都快振破了,他居然面不改色.还得我们坐前
面的居然要捂耳朵上课!大家都喊他"河东狮"了.最可恶的是上课拿着棍子,从来没见他打人,就拿来敲桌子!(老师就可以破坏公物吗,不公啊~)上第二节化学课的时候,后面的同学讲话,他正好走到我面前,突然拿起棍子猛敲我桌子,再配上他的狂吼(无敌了),我正一心想着"原子",被他这一吓,身子突然抖了一下,全班都看见了,还笑我,气死了,没想到,他也笑起来了,居然还说:"对不起阿,把你吓到了."不说还好,一说全班笑得更凶了,然后我也不自觉笑了(现在觉得自己好每骨气,怎么就那么爱笑啊)......­

有一天,不知怎么的,有"河东狮"这外号传到他耳朵里,他上课的时候,自己居然还好意思说:"有些同学,上课总是走神,而且还起了强调作用,百益无一害吗!"(真是人比黄花廋,脸比城墙厚啊~)­

3.龚老师又有新外号了­

上次学校组织看<<门徒>>,其中有个镜头:"昆哥"(刘德华饰)对着一个做毒品的人大吼"你们学过初中化学阿!这是硝酸钾拉!"结果第二天,轮到我们学硝酸钾,有个同学没听讲,"河东狮"让它起来回答问题,他答不起,"河东狮"就引用了一句"昆哥"的话:"你们学过初中化学阿!这是硝酸钾拉!"接着全班异口同声：“昆哥！”从此，河东狮改外号叫“昆哥”。（好友霸气的外号）­

3.“昆哥”骂人技术高得很­

有一次上课，书本上提到一个“水合物”的名词，他就给我们讲：“这个水合物的相对原子质量也不难算，最好记得就是无水合硫酸铜，相对分子质量是二百五，所以以后我骂谁是胆矾，就要小心点了哈，不要以为我还在夸他！”(无语了......)­

又有一次,我朋友问他题,他觉得文的这道题很简单,给他讲了以后大骂了一句:"你这个巨弱!"我小心的问了一句:"什么是巨弱?"他白我一眼,然后带着夸张的表情给我来句:"巨大的二百五。"我晕~最可狠的是她还经常骂我朋友“康白”（我朋友姓康。）受他传染，偶尔也会自己骂我自己“洁白”。呵呵~­

Answer 3

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了······

“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。

事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。

Answer 4

描写老师的好句

丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干落红不是无情物 化作春泥更护花比翼愿单飞春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。渭水凄凉

Answer 5

魏巍《我的老师》