分析有关科学探究的资料,回答问题。  豆科作物的根瘤茵能够固氮,而禾本科植物不能。所以在农业实践中

分析有关科学探究的资料,回答问题。豆科作物的根瘤茵能够固氮,而禾本科植物不能。所以在农业实践中,将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中... 分析有关科学探究的资料,回答问题。  豆科作物的根瘤茵能够固氮,而禾本科植物不能。所以在农业实践中,将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系,为探究其中的具体机制,进行以下三个实验。实验一:假设:豆科植物固氮反应能产生氢气,且氢气被土壤吸收。供选材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麦苗;灭菌的沙子,普通土壤。供选仪器:收集氢气的设备实验方案:(1)若假设成立,完成下表。 实验结果:实验组土壤中无法测得氢气,其余见上表。实验二:为探究氢气通过何种连径被土壤吸收,进行如下假设。假设:氢气被土壤中的细菌吸收。供选材料:苜蓿苗、普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),杀真菌荆,2,4-D,萘乙酸。仪选仪器:收集氢气的设备实验方案:(2)针对假设,在实验中除了选择____和___分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗,还需使用___的土壤栽培苜蓿苗作为对照。实验结果:(3)若假设成立,针对实验方案描述实验结果:________________。实验三:土壤中吸收氢气的细菌(氢氧化细茵)是否有促进植物生长的作用,继续探究。假设:氢氧化细菌可以促进植物生长。供选材料:1.2m×2m的实验田,小麦种子,氢氧化细菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氢氧化细菌茵株A2,B2,C2,D2,E2;大肠杆菌。实验方案:用不同的菌株分别拌种,种植在实验田中,一段时间后记录小麦初生苗的相关数据。实验结果:平均胚根长度(mm),根相对生长(%)。A1:平均胚根长度13,根相对生长163;E2:平均胚根长度8,根相对生长100;D2:平均胚根长度8,根相对生长100;B1:平均胚根长度30,根相对生长375;C2:平均胚根长度8,根相对生长100;C1:平均胚根长度12,根相对生长150;D1:平均胚根长度33,根相对生长413;E1:平均胚根长度20,根相对生长250;A2:平均胚根长度8,根相对生长100;B2:平均胚根长度3,根相对生长38;大肠杆菌:平均胚根长度8,根相对生长100。(4)针对假设对上述数据进行统计处理,用合适的表格表达。结论:综合以上三个实验的结果可见,土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。 展开
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(1)

(2)抗生素(杀真菌剂)   杀真菌剂(抗生素)   不予处理
(3)用抗生素处理的土壤种植苜蓿苗可以收集到氢气,用杀真菌剂和不予处理的土壤种植苜蓿苗均无法收集到氢气
(4)


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