我把杂志带到学校去看,被没收了,老师让我写检讨,并且保证以后不带不3不4的杂志到学校去看
2011-05-08
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学生检讨书
敬爱的?老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对带杂志这种不良行为的深刻认识以及再也不带杂志的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得随便带不三不四的杂志。但是我还是无故带杂志。关于带杂志的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。。。。。。(说明带杂志的经过和原因)。。。。。所以,我选择了带不三不四杂志这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的这种带不三不四杂志这种行为也非常的生气。我也知道,对于学生,保证听从老师教导是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的这种行为付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:从而带杂志
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我带不三不四杂志的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无聊吗,会给自己找点事情来解决这个问题?这个错误也反映到了我平时的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲而是选择看杂志,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。但是我没有听从老师教诲而看杂志不仅仅是对自己不负责而且是对老师的不尊重。辜负了老师的教导对此深感内疚
检讨人:xxx
敬爱的?老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对带杂志这种不良行为的深刻认识以及再也不带杂志的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得随便带不三不四的杂志。但是我还是无故带杂志。关于带杂志的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。。。。。。(说明带杂志的经过和原因)。。。。。所以,我选择了带不三不四杂志这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的这种带不三不四杂志这种行为也非常的生气。我也知道,对于学生,保证听从老师教导是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的这种行为付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:从而带杂志
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我带不三不四杂志的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无聊吗,会给自己找点事情来解决这个问题?这个错误也反映到了我平时的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲而是选择看杂志,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。但是我没有听从老师教诲而看杂志不仅仅是对自己不负责而且是对老师的不尊重。辜负了老师的教导对此深感内疚
检讨人:xxx
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我不对,我辜负了老师的教诲,同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误.
本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“<你学校名字>”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!
老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理
本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“<你学校名字>”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!
老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理
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