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一、句子创作1、写一个描写灾难的句子,用上“提心吊胆”这个词。2、写一个描写景色的句子,用上“山清水秀”这个词。3、写一个描写情况紧急的句子,用上“千钧一发”这个词。4、... 一、句子创作
1、写一个描写灾难的句子,用上“提心吊胆”这个词。
2、写一个描写景色的句子,用上“山清水秀”这个词。
3、写一个描写情况紧急的句子,用上“千钧一发”这个词。
4、注意带“”的词语,把句子补充完整。
王凤办事非常“果断”,这是他___________________。
每位领导做事不能“武断”解决问题,这是我___________________。
二、口语交际
____________________________________________________________________________________________________________________________________
三、思维火花
说说下面“一切”的不同含义。
为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生。
第一个指:
第二个指:
第三个指:
四、修改病句
今天是一次高兴的演讲。

读书不但可以丰富我们的写作水平,而且还提高我们的写作能力。
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 我来答
墨湮涟
2011-05-08
知道答主
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一、在灾难来临时,人们过着提心吊胆的日子。
我的家乡山清水秀鸟语花香,是旅游的好去处。
正在千钧一发的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。
四、今天的演讲我很高兴。
读书不但可以提高我们的写作水平,而且还锻炼我们的写作能力。
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