(2010?淄博一模)某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成
(2010?淄博一模)某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150)后...
(2010?淄博一模)某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:(I)求分数在[120,130]内的频率,并补全这个频率分布直方图;(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;(Ⅲ)用分层抽样的方法在分段[110,130]的学生中抽取一个容量为6的样本,将样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[120,130]内的概率.
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解(I)分数在[120,130)内的频率为:
1-(0.1+0.15+0.15+0.25+0.05)=1-0.7=0.3…(2分)
=
=0.03,
补全后的直方图如右
(II)平均分为:
=95×0.1+105×0.15+115×0.15+125×0.3+135×0.25+145×0.05=121
(III)由题意,[110,120)分数段的人数为:60×0.15=9人[120,130)分数段的人数为:60×0.3=18人
∵用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本
∴需在[110,120)分数段内抽取2人,并分别记为m,n;
在[120,130)分数段内抽取4人,分别记为a,b,c,d
设“从样本中任取2人,至多有1人在分数段[120,130)内”为事件A,
则基本事件共有:(m,n),(m,a),…,(m,d),(n,a),…,(n,d),(a,b),…,(c,d)共15种…(10分)
则事件A包含的基本事件有:(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),(n,a),(n,b),(n,c),(n,d)共9种∴P(A)=
=
1-(0.1+0.15+0.15+0.25+0.05)=1-0.7=0.3…(2分)
频率 |
组距 |
0.3 |
10 |
补全后的直方图如右
(II)平均分为:
. |
x |
(III)由题意,[110,120)分数段的人数为:60×0.15=9人[120,130)分数段的人数为:60×0.3=18人
∵用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本
∴需在[110,120)分数段内抽取2人,并分别记为m,n;
在[120,130)分数段内抽取4人,分别记为a,b,c,d
设“从样本中任取2人,至多有1人在分数段[120,130)内”为事件A,
则基本事件共有:(m,n),(m,a),…,(m,d),(n,a),…,(n,d),(a,b),…,(c,d)共15种…(10分)
则事件A包含的基本事件有:(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),(n,a),(n,b),(n,c),(n,d)共9种∴P(A)=
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