在学习语文的过程中有哪些酸甜苦辣的作文
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七年级的滋味
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
2012-05-19
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学语文的酸甜苦辣
食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣。回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多。
翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我。小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔在黑板上画着那些复杂的字,我甚至会问自己为什么我是中国人啊!那时短短40分钟的语文课对我来说却是漫长的煎熬。我讨厌一成不变的坐姿、 厌倦了那死板的上课模式,就这样我熬过了六年。
到了中学,语文课已不是单纯的文字课,它重在培养我们的兴趣,老师也改变了那枯燥乏味的上课模式,课上师生间有了更多的互动,学习的篇目也有了更广的选择。我不用在抄写和默写生字之间痛苦的徘徊,也终于摆脱了这些束缚,可以有选择的去阅读,渐渐的我尝到了阅读的乐趣,语文课也从一门工具课转变成一门兴趣课,成为了我的朋友。
再后来,我进入了中专,因为要考大学,语文因此又变成了我的一门必修课。为了考出理想的成绩,我不厌其繁的重复阅读着同一篇课文,整日与那些注释打交道,要背诵拗口的文言文,每天还有一堆的复习资料等着我去完成,那时的语文课就像我的敌人,我必须不断努力来获取最终的胜利。回想那段痛苦的日子,仿佛就是昨天的事。
终于我进入大学,身边的一切对我来说是如此的陌生、新鲜、富有挑战。与此同时,我的语文学习也进入了一个全新的阶段。刚开始我对大学那种脱离书本的教学方式很不习惯,老师也不是每篇课文都进行全面的讲解,大部分需要我们的自学,上语文课就像听故事一样,是一种与众不同的形式,少了一份拘束,多了一份自由;减了少许沉闷,增了少许乐趣;在这样的学习氛围中,我相信我对语文的兴趣会更浓厚。
如果说人生是丰富多彩的,那么学习也应如此。每个人在不同的阶段都有不同的感悟,大学不是我语文学习的终点,也许在以后的学习中,我会感受到更深刻的体会。
食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣。回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多。
翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我。小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔在黑板上画着那些复杂的字,我甚至会问自己为什么我是中国人啊!那时短短40分钟的语文课对我来说却是漫长的煎熬。我讨厌一成不变的坐姿、 厌倦了那死板的上课模式,就这样我熬过了六年。
到了中学,语文课已不是单纯的文字课,它重在培养我们的兴趣,老师也改变了那枯燥乏味的上课模式,课上师生间有了更多的互动,学习的篇目也有了更广的选择。我不用在抄写和默写生字之间痛苦的徘徊,也终于摆脱了这些束缚,可以有选择的去阅读,渐渐的我尝到了阅读的乐趣,语文课也从一门工具课转变成一门兴趣课,成为了我的朋友。
再后来,我进入了中专,因为要考大学,语文因此又变成了我的一门必修课。为了考出理想的成绩,我不厌其繁的重复阅读着同一篇课文,整日与那些注释打交道,要背诵拗口的文言文,每天还有一堆的复习资料等着我去完成,那时的语文课就像我的敌人,我必须不断努力来获取最终的胜利。回想那段痛苦的日子,仿佛就是昨天的事。
终于我进入大学,身边的一切对我来说是如此的陌生、新鲜、富有挑战。与此同时,我的语文学习也进入了一个全新的阶段。刚开始我对大学那种脱离书本的教学方式很不习惯,老师也不是每篇课文都进行全面的讲解,大部分需要我们的自学,上语文课就像听故事一样,是一种与众不同的形式,少了一份拘束,多了一份自由;减了少许沉闷,增了少许乐趣;在这样的学习氛围中,我相信我对语文的兴趣会更浓厚。
如果说人生是丰富多彩的,那么学习也应如此。每个人在不同的阶段都有不同的感悟,大学不是我语文学习的终点,也许在以后的学习中,我会感受到更深刻的体会。
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我喜欢学习,但是学习却有四种味道,酸、甜、苦、辣。
我先说说酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考试考得很差,老师说我太马虎。下课了,同学们都盯着我看,有些同学还指着手对我说:“郦曹莹,你真是丢了我们班的面子,改天你可以转班了,我们不需要你。”顿时,我的鼻子一酸,眼泪哗哗地流了下来。
甜,这是我最喜欢的的,因为我尝到过甜的滋味。有一次英语课,老师让我们说出“vepour”的意思。这个单词我学过,所以我就举了手。当我说出“蒸气”的时候,全班一阵鼓掌声,老师用赞许的目光看着我时,我的心里有种甜丝丝的感觉。
每当我遇到难题时,都要冥思苦想。有一次,我碰到了一道奥数题,想了半天还没想出来,草稿却用了一大堆。晚上在妈妈的帮助下,我终于解决了那道题目。
辣,是让人望而生畏的东西。有一堂数学课,我做错了很多题目,老师在我的手上打了好几板,让我的手又辣又疼,脸上也火辣辣的,满脸通红。
这就是学习中的有滋有味。
希望对你有帮助。
我先说说酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考试考得很差,老师说我太马虎。下课了,同学们都盯着我看,有些同学还指着手对我说:“郦曹莹,你真是丢了我们班的面子,改天你可以转班了,我们不需要你。”顿时,我的鼻子一酸,眼泪哗哗地流了下来。
甜,这是我最喜欢的的,因为我尝到过甜的滋味。有一次英语课,老师让我们说出“vepour”的意思。这个单词我学过,所以我就举了手。当我说出“蒸气”的时候,全班一阵鼓掌声,老师用赞许的目光看着我时,我的心里有种甜丝丝的感觉。
每当我遇到难题时,都要冥思苦想。有一次,我碰到了一道奥数题,想了半天还没想出来,草稿却用了一大堆。晚上在妈妈的帮助下,我终于解决了那道题目。
辣,是让人望而生畏的东西。有一堂数学课,我做错了很多题目,老师在我的手上打了好几板,让我的手又辣又疼,脸上也火辣辣的,满脸通红。
这就是学习中的有滋有味。
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