初中毕业上什么技校
初中毕业上山东蓝翔技师学院、万通汽车专修学校、泉州理工学校、北大青鸟电脑学校、徐州工程机械高级技工学校等均是不错的技校。
1、山东蓝翔技师学院:
山东蓝翔技师学院位于山东省济南市,简称蓝翔学院,创办于1984年10月,是经国家人力资源和社会保障部批准成立的一所现代化、综合性的民办职业技术院校。
学院下设汽车工程学院、美容美发与形象设计学院、烹饪学院、计算机学院、数控学院、电气焊学院、工程机械学院、电子竞技学院、轨道交通学院等9大院系、60余个工种 ,能培养初、中级技工(中专层次)、高级技工和预备技师,年办学规模达3万余人。
2008年奥运会、2009年第十一届全运会、2010年上海世博会、2017年全运会、2018年青岛上合峰会,学院分别有400名、286名、100名学生参与餐饮服务。从2006年起,已向部队输送了五批技术士官,成为全国民办职业院校中向部队输送技术士官的学校。
2、万通汽车专修学校:
新校区环境优美,学习氛围浓厚,采取军事化管理,全程实战实训,结合素质教育,保障每一位学生的未来。经过20多年的探索和实践,万通开创出一条独具特色的职教之路,为社会培养和输送十余万名优秀汽车行业技术精英,得到了用人单位及社会的一致好评。
学院坐落于科教名城合肥,占地面积300余亩,建筑面积40000平方米,可同时容纳5000多名学生学习和生活。学院环境优美,学习氛围浓厚,采取半军事化管理,全程素质教育,多重保障每一位学生的未来。
3、泉州理工学校:
创办于1983年,是经福建省教育厅批准的中专学校。招生纳入国家计划,是一所集中等职业学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定等为一体的多功能多学科省部级重点全日制学校。
毕业生颁发国家承认的中专、大专学历毕业证书,享受中专生待遇。学校在1989年被泉州市教育局评为先进单位,2000年又被泉州市人民政府评为先进单位,2004年经福建省人民政府确定为“省部级重点中专学校”,2006年被评为福建省职业教育先进单位。
4、北大青鸟电脑学校:
北大青鸟电脑学校,即北大青鸟APTECH是由北大青鸟集团与印度阿博泰克公司合资成立于2000年1月,是一家专业从事计算机IT职业教育的公司。
北大青鸟APTECH总部有员工400多人,全体系员工7000余人,在全国百座城市建立了200余家培训中心,累计培训学员超过30万人次,是我国最大的IT职业教育机构和最大的IT职业教育产品提供商。北大青鸟成立于2004年,是青鸟总部指定的教学环境标准示范中心。
5、徐州工程机械高级技工学校:
学校开设的主要专业有现代焊接技术、数控编程与加工、数控机械加工技术、汽车装配检测与维修技术、工程机械装配调试与维修、工程机械液电装配、工程机械液电装配(铁路装备方向);
工程机械机电技术、高级钳工、工程机械铆焊技术、工程机械涂装技术等11个专业,同时已经开展了与南京理工大学、东南大学成教院联合办学工作,实现学历和技能教育同步培养的目标。
学校是国家人力资源和社会保障部命名的“国家职业技能鉴定所”,面向集团各企业和社会承担中级工、高级工、技师的培训、鉴定工作。学校已为徐工集团各企业输送了6500余名技术工人,毕业生人数占公司生产一线员工人数的75%。
学什么技术好:
学生入学后,可以选择学习美容美发与形象设计、烹饪、计算机技术、数控技术、电气焊技术、工程机械技术、电子竞技技术等专业技术,均是就业率较高的技术,有良好的发展前途。
2022-02-17 · 始于1993年,升学+技能+创就业多重保障
石家庄北方汽车学校拥有汽修、计算机、烹饪、医护、空乘、会计、无人机、学前教育八大现代化专业,拥有先进的实训设备。在校学习期间,学生全部接受实物讲解,实物教学,每天下车间动手操作。专业的设备,专业的老师,专业的学习环境,成就专业的技术人才。石家庄北方汽车学校成立至今,我们遵循“学一技之长,成一生事业”的理念,严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定。没有出现违规办学情况。【点击获取专业课程资料】
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现在社会大量需要技能型人才,基本上只要拥有一门拿得出手的技能,就能找到一份相对满意的工作。且很多技校都是和企业合作的,很多技校生毕业就能在学校合作的企业里就业。而针对技校学历低的问题,现在大部分的技校都可以升专科,通过考试的方式可以进入自己比较心仪的大专院校。读专科的时候还想提升学历也可以根据自己的情况去考专升本或专插本。现在是多元化全面发展的时代,学课本知识不再是唯一的出路。现在国家也比较关注职业教育发展的问题,根据”十四五“专栏表示,未来职业教育的前途将非常广阔,这不仅是因为产业发展会有大量的技术技能人才的需求,就职业教育本身而言,就在不断地发生着变化。我国目前在职业教育改革方面有着非常重要的举措,在”十四五“规划纲要当中,明确提到要稳步发展职业本科教育,推动职普融通。意思是未来职业教育可以更多地拿到大学本科的学历。在不久的将来,将有很多的大学会设置和职业教育直接相关的专业。职业本科教育为了解决”有技能没学历“的问题,让技能和学历更好地结合起来,让职业教育能更好地赋能产业,让实体经济发展得更好。
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