
如何劝谏班主任恢复音体美课程?
劝谏是一门艺术,魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗,实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公,打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程...
劝谏是一门艺术,魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗,实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公,打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程,为了让班主任恢复你们的这些课程,你准备和他(她)这样说:
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有张有弛,学习娱乐结合才能更大的发挥学生的思维,潜力。如果因为高考废除这些“有营养性”的课程,而把学生绑在一根紧绷的绳子上,他们只会喘不过气!举个例子,古代时候打仗,将军可以召集士兵一遍一遍的重复,强调我们要打仗了!这是一场恶仗!并不顾一切的紧急操练。这样可以吗!肯定不可以的!这样会给士兵造成很大的压力,反而让他们发挥不了潜能!一个很好的将军,老师,对于即将来临的挑战,他一定是从容镇定的鼓励学生,用平静的话语,幽默的表达,来放松学生,士兵紧张的情绪,然后运作有序的操练。因为高考废除音乐,美术,体育,认为这都是无关紧要的课程,殊不知,这都是有益帮助学生开发智力,激发智力的东西啊。适当的恢复一些,给学生们透透气是最好的!
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