语文能力训练六年级下20课 几道题
1。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。这句话很通俗的解释了上面语句中“?”的意思。2。那些定理、定律、学说的发现者,创立者...
1。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
这句话很通俗的解释了上面语句中“ ? ”的意思。
2。那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”,找到了真理。
(1)这里的“?”指的是( ) ,“!”指的是( ) 。
(2)在句子中用“----------”画出能表达“追根求源”意思的词语。这个词语是()。
(3)课文中有一句俗语也表达了它的意思,这句俗语是()。 展开
这句话很通俗的解释了上面语句中“ ? ”的意思。
2。那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”,找到了真理。
(1)这里的“?”指的是( ) ,“!”指的是( ) 。
(2)在句子中用“----------”画出能表达“追根求源”意思的词语。这个词语是()。
(3)课文中有一句俗语也表达了它的意思,这句俗语是()。 展开
3个回答
2011-05-09
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1)这里的“?”指的是(问题 ) ,“!”指的是( 答案 ) 。
(2)在句子中用“----------”画出能表达“追根求源”意思的词语。这个词语是(见微知著)。
(3)课文中有一句俗语也表达了它的意思,这句俗语是()。
(2)在句子中用“----------”画出能表达“追根求源”意思的词语。这个词语是(见微知著)。
(3)课文中有一句俗语也表达了它的意思,这句俗语是()。
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第二题那段话中没有见微知著。第三题麻烦回答
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