如何上好思想品德课
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一、主要做好了以下几方面工作: 1、教学常规工作:(1)刻苦钻研教材、课程标准.熟悉教材及其指导思想,备好课,上好每一节课.认真细致、不厌其烦的批改学生作业,严格要求学生独立思考完成作业.教学效果良好.(2)虚心学习,多听课,钻研教材,丰富自身专业理论.(3)认真及时写好计划,按计划实施教学工作,成果达到预期目标. 2、认真学习,提高专业理论水平.平时注重再学习,浏览百科,摄取与思品学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力. 3、激发学生兴趣,提高学习成绩:(1)优化课堂教学.教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到优化.(2)鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生.做好个别差生思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心. 4、严于律己,教书育人:立足本职工作,热心向学生传授真理.言传身教,平等对待爱护学生.工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质. 5、立足课堂教学,指导学生学习:(1)"听课"的指导.要求学生不但要认真听教师讲课,还要认真听同学发言,在听中想、听中记,以想促听,以听助记.(2)"看"的指导.指导学生认真阅读教材,看板书、投影, 这些手段展示出一节课的重点、难点.学生只要认真观看就会一目了然.(3)"笔记"的指导.指导学生阅读教科书时,必须拿笔,或圈或点或画或批注、记录课堂上重要的知识要点.(4)"讨论"的指导.即议论、讨论、争论,这是思维中最活跃的因素.我们鼓励学生合作交流,大胆提问,讨论争论.同学之间,师生之间都可以质疑、争论,形成一个开放的学习系统.(5) "总结"的指导.每课结束我要求学生按我掌握的观点,我懂得的道理,我还存在的疑问的思路进行总结,达到知行的统一.只要长期坚持,就会培养学生善于总结的习惯,提高学生的总结能力,获得了明显的学习效果. 6、积极参与各项教研活动,博采众长,提高教学水平.为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料,与经验丰富的教师交流,听取他们的意见,同时还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术. 二、教研教学工作中存在的问题: 1、由于所带班级多,再加上学科的局限性,致使与学生交流不多,对学生关注不够,影响了师生关系. 2、本学期教学时间短,后期课堂上只顾完成教学任务,忽视了对学生能力的培养和思想教育,因而降低了学生学习政治的热情和兴趣. 3、作业单一,本学期我在培养学生自学、复习总结方面能力增强了,但却忽视了学生专业术语和答题技巧方面的训练. 4、在作业批改方面,我在大面积鼓励学生的同时,对特优生的培养忽视了,同时也弱化了学生在学习中、作业中暴露的问题
2015-05-12
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认真听老师讲呗
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