Question

意想不到的收获作文600字数,钓鱼记

Answer 1

夏阳湖里钓鱼的人可多了，春、夏、秋三季，湖边的垂钓者密密麻麻，数都数不清，红色的浮球飘满湖面，就如同红色的水藻，又如同盛开的无叶荷花，甚是好看……
我们每天去图书馆时地进进出出，都要经过夏阳湖上的浦阳桥，每当我们学习累了的时候出来散散步都会围着图书馆外的平台转上一圈，湖面上钓鱼的盛景真是目不暇接，给我留下了难以计数的深刻影响，总是难以忘怀，我曾经看到无数活蹦乱跳的鱼儿落入垂钓者之手，我对他们产生过难以名状的憎恨和愤怒，可是在这隆冬寒天，湖边垂钓者稀稀疏疏的时候，我却又对他们产生思念之情，你说怪不怪呢？
浦阳桥是一座拱形的桥梁，设计修建得风趣别致，一桥飞起，在桥面的最高点时又分出两桥，一桥下行，直通一楼大厅，一桥继续上行，直通二楼大厅。它又把图书馆南面的湖面又分割成内湖和外湖两部分。我们在此观察垂钓者们的一举一动，就处于一个居高临下，环顾四周的最佳位置，各种风采异事就尽收眼底。
每当春暖花开的季节，我看到的钓鱼者，他们使用一种奇怪的圆球状的东西，上面有许多钩子，但不放鱼饵，只是用鱼竿把它拼命摔到湖中最远的地方去，这东西飞行时发出刺耳的呼啸声，一落到湖面时，垂钓者迅速往回收线，呼啦呼啦的又是往回拉球又是缠线，忙乎的风风火火，如此反复的进行着。
今天是数九寒天，这种奇怪的钓鱼者又出现在湖边，我们不解其意，后来终于鼓足勇气，有胆大的同学挑头，怯生生的凑上前去，紧张的语无伦次的采访这位奇怪的垂钓者。
“老师（上海人习惯的把所有尊敬的人都称呼为老师），你不好好钓鱼，玩什么游戏啊？”我的提问没有回音。钓鱼的这位老师哪有时间理睬我们这些小孩子，只斜视一眼，用余光扫视一圈。仍旧忙乎它的游戏，就如同我们放风筝一样，只顾拉着风筝线拼命的狂跑一样。
我们一边观察，一边议论纷纷。突然有位同学冒出一句调皮话：“呵呵！如果我玩这种单调而又无意义的游戏，爸爸一定会乐呵呵的丢来一句话，‘你脑子是不是进水了’。”钓鱼的老师回头抿嘴一笑，往回收线的速度明显放慢，而且还时不时的又松上几圈，只见线圈呼呼的倒转，然后老师又缓慢的收上几圈，折腾了好一阵，终于看到一条大鱼被老师忽悠上岸来，它竟然有我们的大腿一样粗细，在湖边的草地上一蹦老高，很快就平静了下来，老师又把他抓起来，小心翼翼的放进泡在湖水里的渔网里。如此大的一条水中精灵就这样成了网中的鱼鳖。
垂钓的老师似乎折腾的有点累了，于是他放下鱼竿，坐在冰冷潮湿的木条长椅上，点上一支香烟，冒出团团白色的烟雾，笑嘻嘻地问我们：“刚才谁批评我‘脑子进水了？’站出来给我看看。”我们个个吓得一个个抖抖瑟瑟，你看看我，我看看你，都不说话了，大家都知道这位老师真不好惹……
就在这僵持不下的沉闷空气里，我想，我是班长，我应该勇敢的承担起责任来，给那些男子汉们做个榜样，让他们明白什么是“女汉子”。我走上前一步，昂首挺胸地说道：“老师，刚才是我冒犯了您，我给您认个错，都是我没礼貌！”没想到这位老师竟然哈哈哈的大声笑起来，“我明明听见是一个男孩说的，你怎么为他开脱啊？”我一本正经的说：“我是班长，不管谁说的，其实都是我的错，因为我们是一个团队。”
“你说的有道理，有道理啊！看来我得好好奖励你了”说着，他就拉起泡在水里的渔网兜来，挑出一条中等大小，约3-4斤重的鲤鱼来，装进一个塑料袋内，递到我手上，“提去吃吧！尝尝老师钓的鱼味道如何？”我再三推辞，竟然惹的老师发火了，“怎么？看不起老师不是？”我说：“我没带钱啊！拿什么买你的鱼啊！”“这条鱼是送你的，是奖励你的勇敢精神和团队精神。以后想吃鱼就只管来老师这里拿就是了，因为我每天钓的鱼根本吃不完。”
接下来这位老师就滔滔不绝地给我们讲起钓鱼的方法和经验来，“我今天钓鱼用的这种方法叫‘运气拉钩法’。因为鱼总是在水下面成群结队游动的，你们看我的这个拉钩浑身都是长长的鱼钩，我快速拉线收钩的过程中，偶然会碰到鱼群的几率很高，所以在你们认为我‘脑子进水’的同时，我就碰到了好运气，拉到了今天最大的一条鱼。”他边讲边乐得哈哈直笑，一看就知道他是一个乐天派钓鱼老师了。
我们齐声谢过老师，两个男孩一人提着塑料袋的一个角，有说有笑的往回走，当我们走到浦阳桥的最高处时，回头举目远望，那位老师仍然站立在原地，凝望着我们远去的身影，我们再次欢快地向他热烈地挥手致敬