现代心理与教育统计学,第三版第十三章例题。第二张图中r12为什么等于r21?r11为什么等于1?r 50
现代心理与教育统计学,第三版第十三章例题。第二张图中r12为什么等于r21?r11为什么等于1?r12和r22又是怎么算的?...
现代心理与教育统计学,第三版第十三章例题。第二张图中r12为什么等于r21?r11为什么等于1?r12和r22又是怎么算的?
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很简单,因为注意看第393页上面写的,方程组中r1y与r2y表示因变量与自变量的两两之间相关系数,注意是相关系数,故教育指数组1与月平均收入组2的相关概念、计算方法和月平均收入组2与教育指数组1的相关概念和计算方法完全一样,所以r12等于r21。
r11与r22同理是教育指数组1与教育指数组1的相关概念系数和月平均收入组2与月平均收入组2相关概念系数,肯定相关系数一模一样,故相关系数为1,用百分数来表示的话,就是自己与自己的相关百分比肯定是百分之百的相关,本体即为本体,无差异。
r12与r21的计算方法是根据第五章第二节公式计算,不同的r公式有误差。
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亲,别问了,自己看吧。
老师也不记得具体是怎么回事了。
隔的时间太久了,当年看懂了,现在看不懂了。
没有必要太纠结这些,懂得回归怎么用就好了。
这些东西都是应付考试用的。
等你实际用的时候,都是用spss直接出结果,不需要太纠结这些原理性的东西。
采纳我哦,亲。
老师也不记得具体是怎么回事了。
隔的时间太久了,当年看懂了,现在看不懂了。
没有必要太纠结这些,懂得回归怎么用就好了。
这些东西都是应付考试用的。
等你实际用的时候,都是用spss直接出结果,不需要太纠结这些原理性的东西。
采纳我哦,亲。
追问
哥,我目前就是要应付考试...
追答
你自己看看吧。
这个很容易理解,我当初很容易就看懂了。
现在,第一,你发网上的图片看不清楚。
第二,我不喜欢看图片,喜欢看实际的书。
第三,我也不想费劲把它想明白是怎么回事了。
你也用不着那么较真。
就把回归分析的公式记下来,然后2个系数的公式记下来。
然后看看习题怎么做的,背2道习题就行了。
然后考试,就直接套公式。
很容易的。
不要死较真,没必要搞那么透彻。
采纳我哦,亲。
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我也好奇,这道题的r12我每次算出来都是0.804,不是0.799。
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你说的是哪道题?
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追答
弄详细一些,我好给你解答
追问
第十三章,例13-2
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