美国高中留学真实生活是怎样的？
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网友经历《美国的高中，究竟是什么样子？| 美国高中生活体验》
2013年3月25日从高中停课，2013年3月27日飞往美利坚。2013年4月9日正式入学。别人笑谈美国高中太轻松，我笑他们看不穿。我的高中后两年在北卡夏洛特的某一个公立高中度过。
入学大难题：老师你说什么我不懂
2013年4月8日我乘着自己事前联系好的校车去学校报到。早上生怕错过校车，5点就起床，6点站在校车点等着说好6点20分到的校车。车上的黑孩子、白孩子说啥我根本听不懂。（注：此处应有掌声，我到现在还是很佩服自己的沟通能力，从选校到入学我全都一手包办，没有中介，更没有家长帮忙，唔，我不是交换生，所以和学校也没啥关系了。）将近20分钟，校车在一路上停了6次（居然还记得这么清楚），就到了学校。心惊胆战的跟着一群不认识的同学走进学校，按着原本打印好的流程表走到办公室，等老师来给我排课。参考文章：http://www.lexuedao.cn/news/content/512675.html以上内容均来自网络，希望能对您有所帮助。
我心里清楚我肯定会听不懂，作为一个小城市来的孩子，除了学校内的英语，课外一节没上就敢出国的人估计全中国也没几个，真是荣幸呢。但是！我万万没想到的是，我居然什么都听不懂。Counselor把我领进她的办公室后就开始了长达三个钟头的选课环节。现在想来其实根本没多少事儿要解决，但是她不给我看课表，就一个劲的解释这个学的啥那个课学的什么。
于是乎，我弱弱的听力瞬间崩溃，一脸无辜的看着老师，不知所措。我坚信counselor是没办法了，就把我领到一个班一个班上，让我自己看这些课学的啥，终于，我的课定下来了。由于是下半学期入学，所以我也选不了什么正经课，就补修了几门毕业必须的课，美术，体育啥的。老实说，我并不知道老师上课都说了什么，作业都是靠亲爱的老师比划才知道要求的。听我一句劝，想出国的请好好学英语。刷托福雅思分数那不叫作学英语。
今天想来觉得也是蛮痛快的，因为那个时候才发现自己是能画画的。
我不骗你，我是全校唯一一个会说中文的人
选课结束后我用蹩脚的英语问了老师一句：”Is there any Chinese in this school？“随后，得知学校里连ABC都没有，都没有，都没有啊！你简直就是逗我。虽然很多出国念高中的同学很羡慕我完全没有中文的语言环境，但是当你到一个完全陌生的地方，还要用你完全不熟悉的语言和别人交谈，那种痛你们不懂。成为全校唯一一个会说中文的学生以后，最大的好处就是到哪里都会被人搭讪。
新到班级报道的时候，是大家都会围上来问东问西的，然后我就厚着脸皮讲根本讲不清楚的英语。介绍自己是哪里来的，来这干嘛，都有啥兴趣。碰到看一样美剧的就接着聊人物。反正我到现在还是觉得那个时候其实根本没有人听的懂，大家只不过是宽慰的看着我讲罢了。（这里给今后要来美国留学的所有人一个建议，不管你英语如何，请撒开胆子讲，难受的是别人又不是你。况且你不讲，这辈子口语都不会好。）
我居然修了历史和莎士比亚文学
2013年暑假我没回国，将近三个月呆在家里就干了两件事：改善厨艺，预习新课。拿到课本的那一瞬间，我整个人都呆掉了，英语1528页，历史897页，地理685页。。。。。。在我疯狂的看完这些课本之后，我才得知其实上课和课本关系一点都不大。（为什么没人来告诉我！）
出过国的人都知道有种悲剧叫做莎士比亚，有种惨叫做让你写十四行诗。作为一个词汇量几乎为零的孩子，我的十四行诗练习写的简直是生不如死，句子都写不通你居然还让我写诗！写诗也就算了，我还读了麦克白，而且还写出了三张A4的读后感。
不要问我怎么写出来的，我自己都不知道。因为英语作业熬到凌晨两三点是经常的事。做英语作业的基本流程就是上课前预习个两遍，课后做作业，然后让老师修改，当天再拿回家重做一遍。至于我为什么活下来了，大概是因为听了谁说GPA有多重要，掉一个B，这辈子就完蛋了的危言。
好在我和老师沟通的及时，在英语能力差距很大的情况下，也没有落过作业，加上英语老师是个超级Nice的人，很耐心的讲，很认真的改，我的作业和考试成绩都还不错。（我才不会告诉你们，我和我第一个英语老师关系可好了，经常一起切磋厨艺现在。）
美国200年的历史就是太短了，所以要记的东西简直太多了。历史考试的选择题都已经细到要对的时间、人物、地点、事件还有目的。我在国内也是个热爱历史的文科生，一到美国看到人名却就要抓狂。都是什么鬼。。。当时也不知道哪里来的勇气，还上的是Honor。这意味着我还有很多地方是要写短篇议论的。
回想起来，大概那个时候也是老师们的问题学生。改一篇语法狗屁不通的文章要是我绝对抓狂。当我拿着98分的成绩，以全年级历史班第二名成绩结课的时候，发现一个学期在历史课上用掉了将近300页纸。真的觉得这辈子都不会再这么拼了。（人主要还是要靠逼。）
听我一句劝，来美国第一年如果不是对自己的英语水平很满意的话，一定不要修历史文学这一类对语言要求很高的课，不作真的不会死。我当时差点修了学校的戏剧，而后老师说你还是等一年再来吧。所以我到今天都没有上到戏剧课，因为老是抢不到。
我是在一个根本没地方讲中文的环境下存活了两年，第一年除了念书啥都干不了。第二年上了一些AP后才找到了队伍，现在在很多社团都担任要职。然后语言能力是蹭蹭蹭的往上涨。（只是对比从前，和很多大神还是没得比。）
给要来美国的同学们的唯一一条建议是：
尽可能多交流，尽可能的多和老师交谈，不管是学习上的还是生活上的。有些你觉得很困难的事，对于美国人来说分分钟就能解决，但是你不说肯定没人帮你解决。
如果你是来美国上高中，不要为了GPA而GPA，尽可能的多explore你感兴趣的课程，为你的大学专业定向做准备。
只有当你真的乐意学习了，语言、成绩都不是难题。SAT考试的基本要领就是测试你的语言和逻辑能力，刷题基本上是不能真的提升你的能力的，强迫自己多说多看才是真正的秘诀。
2013年3月25日从高中停课，2013年3月27日飞往美利坚。2013年4月9日正式入学。别人笑谈美国高中太轻松，我笑他们看不穿。我的高中后两年在北卡夏洛特的某一个公立高中度过。
入学大难题：老师你说什么我不懂
2013年4月8日我乘着自己事前联系好的校车去学校报到。早上生怕错过校车，5点就起床，6点站在校车点等着说好6点20分到的校车。车上的黑孩子、白孩子说啥我根本听不懂。（注：此处应有掌声，我到现在还是很佩服自己的沟通能力，从选校到入学我全都一手包办，没有中介，更没有家长帮忙，唔，我不是交换生，所以和学校也没啥关系了。）将近20分钟，校车在一路上停了6次（居然还记得这么清楚），就到了学校。心惊胆战的跟着一群不认识的同学走进学校，按着原本打印好的流程表走到办公室，等老师来给我排课。参考文章：http://www.lexuedao.cn/news/content/512675.html以上内容均来自网络，希望能对您有所帮助。
我心里清楚我肯定会听不懂，作为一个小城市来的孩子，除了学校内的英语，课外一节没上就敢出国的人估计全中国也没几个，真是荣幸呢。但是！我万万没想到的是，我居然什么都听不懂。Counselor把我领进她的办公室后就开始了长达三个钟头的选课环节。现在想来其实根本没多少事儿要解决，但是她不给我看课表，就一个劲的解释这个学的啥那个课学的什么。
于是乎，我弱弱的听力瞬间崩溃，一脸无辜的看着老师，不知所措。我坚信counselor是没办法了，就把我领到一个班一个班上，让我自己看这些课学的啥，终于，我的课定下来了。由于是下半学期入学，所以我也选不了什么正经课，就补修了几门毕业必须的课，美术，体育啥的。老实说，我并不知道老师上课都说了什么，作业都是靠亲爱的老师比划才知道要求的。听我一句劝，想出国的请好好学英语。刷托福雅思分数那不叫作学英语。
今天想来觉得也是蛮痛快的，因为那个时候才发现自己是能画画的。
我不骗你，我是全校唯一一个会说中文的人
选课结束后我用蹩脚的英语问了老师一句：”Is there any Chinese in this school？“随后，得知学校里连ABC都没有，都没有，都没有啊！你简直就是逗我。虽然很多出国念高中的同学很羡慕我完全没有中文的语言环境，但是当你到一个完全陌生的地方，还要用你完全不熟悉的语言和别人交谈，那种痛你们不懂。成为全校唯一一个会说中文的学生以后，最大的好处就是到哪里都会被人搭讪。
新到班级报道的时候，是大家都会围上来问东问西的，然后我就厚着脸皮讲根本讲不清楚的英语。介绍自己是哪里来的，来这干嘛，都有啥兴趣。碰到看一样美剧的就接着聊人物。反正我到现在还是觉得那个时候其实根本没有人听的懂，大家只不过是宽慰的看着我讲罢了。（这里给今后要来美国留学的所有人一个建议，不管你英语如何，请撒开胆子讲，难受的是别人又不是你。况且你不讲，这辈子口语都不会好。）
我居然修了历史和莎士比亚文学
2013年暑假我没回国，将近三个月呆在家里就干了两件事：改善厨艺，预习新课。拿到课本的那一瞬间，我整个人都呆掉了，英语1528页，历史897页，地理685页。。。。。。在我疯狂的看完这些课本之后，我才得知其实上课和课本关系一点都不大。（为什么没人来告诉我！）
出过国的人都知道有种悲剧叫做莎士比亚，有种惨叫做让你写十四行诗。作为一个词汇量几乎为零的孩子，我的十四行诗练习写的简直是生不如死，句子都写不通你居然还让我写诗！写诗也就算了，我还读了麦克白，而且还写出了三张A4的读后感。
不要问我怎么写出来的，我自己都不知道。因为英语作业熬到凌晨两三点是经常的事。做英语作业的基本流程就是上课前预习个两遍，课后做作业，然后让老师修改，当天再拿回家重做一遍。至于我为什么活下来了，大概是因为听了谁说GPA有多重要，掉一个B，这辈子就完蛋了的危言。
好在我和老师沟通的及时，在英语能力差距很大的情况下，也没有落过作业，加上英语老师是个超级Nice的人，很耐心的讲，很认真的改，我的作业和考试成绩都还不错。（我才不会告诉你们，我和我第一个英语老师关系可好了，经常一起切磋厨艺现在。）
美国200年的历史就是太短了，所以要记的东西简直太多了。历史考试的选择题都已经细到要对的时间、人物、地点、事件还有目的。我在国内也是个热爱历史的文科生，一到美国看到人名却就要抓狂。都是什么鬼。。。当时也不知道哪里来的勇气，还上的是Honor。这意味着我还有很多地方是要写短篇议论的。
回想起来，大概那个时候也是老师们的问题学生。改一篇语法狗屁不通的文章要是我绝对抓狂。当我拿着98分的成绩，以全年级历史班第二名成绩结课的时候，发现一个学期在历史课上用掉了将近300页纸。真的觉得这辈子都不会再这么拼了。（人主要还是要靠逼。）
听我一句劝，来美国第一年如果不是对自己的英语水平很满意的话，一定不要修历史文学这一类对语言要求很高的课，不作真的不会死。我当时差点修了学校的戏剧，而后老师说你还是等一年再来吧。所以我到今天都没有上到戏剧课，因为老是抢不到。
我是在一个根本没地方讲中文的环境下存活了两年，第一年除了念书啥都干不了。第二年上了一些AP后才找到了队伍，现在在很多社团都担任要职。然后语言能力是蹭蹭蹭的往上涨。（只是对比从前，和很多大神还是没得比。）
给要来美国的同学们的唯一一条建议是：
尽可能多交流，尽可能的多和老师交谈，不管是学习上的还是生活上的。有些你觉得很困难的事，对于美国人来说分分钟就能解决，但是你不说肯定没人帮你解决。
如果你是来美国上高中，不要为了GPA而GPA，尽可能的多explore你感兴趣的课程，为你的大学专业定向做准备。
只有当你真的乐意学习了，语言、成绩都不是难题。SAT考试的基本要领就是测试你的语言和逻辑能力，刷题基本上是不能真的提升你的能力的，强迫自己多说多看才是真正的秘诀。
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