Question

如何处理好"算理"与"算法"的关系

Answer 1

数的运算：注重发展学生的运算能力。淡化数量程度的要求，注重选择正确的运算方法，准确得出运算的结果的能力。使理法有机结合。学习数的运算的过程，就是发展逻辑思维的能力的过程。不仅要关注结果，更要关注思维的过程，也就是掌握算理的过程。结合学生的年龄特点和思维发展水平，理解算理。低年级借助童话、故事、冒险等情境。中高年级主要是利用直观模型帮助学生理解。