孩子上幼儿园前,家长应进行哪方面的教育?
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教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事情,也更是家长的责任,不乏有一些父母将孩子送到学校以后就什么都撒手不管了,盲目的认为将孩子交到学校,对其的教育就是老师的事情,拥有这种观点的父母是对孩子的极度不负责任。
只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则,形成方向一致的教育合力,才能在培养幼儿良好行为习惯教育工作中收到事半功倍的效果。
那家长应该进行哪些方面的教育呢?
一、 重视幼儿自我价值感的培养。
自尊、自信是良好心理素质的基础标志,培高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。那么,培养幼儿自我价值感应从哪些方面入手呢?
首先,利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对幼儿要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是幼儿经过努力便能达到的。另外,应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境,成人一定要耐心地让幼儿完成其力所能及的活动,切不可加以干涉或包办代替,那会让幼儿永远感受不到成功的体验。
其次,对儿童的言行提出适度的评价,及时定肯定孩子的优点、长处,以积极的、正面的态度去接纳儿童的各种行为。家长不要吝啬带有鼓励性的语言,因为,成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。在这一基础上,我们要教幼儿学会正确的自我评价,让幼儿了解自己的长处与不足,并加以调整、改进。
二、 培养孩子的自立意识和自主性。
自立意识和自主性就是指人们凡事力求自己思考、自己判断并力求自己寻求解决的行为方式。
目前,自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是,有意识地改变观念,减少对孩子们的溺爱与迁就,从小培养孩了的独立生活能力,给孩子更多自多锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。其次,树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取民主的态度,注重给孩子自主权,经常倾听孩子的观点,让孩子在家庭决策中起一定作用,并对自己的行为和选择负一定的责任,允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。
三、 对幼儿进行恰当的挫折教育,从小锻炼幼儿心理承受能力和心理平衡能力。
一种旨在提高孩子对挫折的心理承受能力的已逐渐兴起。西方教育和心理卫生专家普遍认为,对待折的良好心态是从童年时不断受挫和解决因难中学来的。家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育,锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格,并通过家庭中宽松氛围营造,允许孩子有自己的杨法和生活方式,使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。只有这样,孩子才能在挫折面前泰然处之,保持乐观与自信。
四、 培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力。
平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对幼儿进行平等竞争意识的教育,培养孩子的赶超精神和自强不息意识,教育孩子以平和的心态看成败,胜不骄、败不馁。这就要求家长尽可能多地创造机会,让孩子参与各种竞争,并在这一过程中,注意引导孩子的心态,让这会争取机会去表现自己的能力。
五、 培养幼儿良好的社交能力及合群、协作的素质。
人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成,这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾,让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。
只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则,形成方向一致的教育合力,才能在培养幼儿良好行为习惯教育工作中收到事半功倍的效果。
那家长应该进行哪些方面的教育呢?
一、 重视幼儿自我价值感的培养。
自尊、自信是良好心理素质的基础标志,培高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。那么,培养幼儿自我价值感应从哪些方面入手呢?
首先,利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对幼儿要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是幼儿经过努力便能达到的。另外,应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境,成人一定要耐心地让幼儿完成其力所能及的活动,切不可加以干涉或包办代替,那会让幼儿永远感受不到成功的体验。
其次,对儿童的言行提出适度的评价,及时定肯定孩子的优点、长处,以积极的、正面的态度去接纳儿童的各种行为。家长不要吝啬带有鼓励性的语言,因为,成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。在这一基础上,我们要教幼儿学会正确的自我评价,让幼儿了解自己的长处与不足,并加以调整、改进。
二、 培养孩子的自立意识和自主性。
自立意识和自主性就是指人们凡事力求自己思考、自己判断并力求自己寻求解决的行为方式。
目前,自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是,有意识地改变观念,减少对孩子们的溺爱与迁就,从小培养孩了的独立生活能力,给孩子更多自多锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。其次,树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取民主的态度,注重给孩子自主权,经常倾听孩子的观点,让孩子在家庭决策中起一定作用,并对自己的行为和选择负一定的责任,允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。
三、 对幼儿进行恰当的挫折教育,从小锻炼幼儿心理承受能力和心理平衡能力。
一种旨在提高孩子对挫折的心理承受能力的已逐渐兴起。西方教育和心理卫生专家普遍认为,对待折的良好心态是从童年时不断受挫和解决因难中学来的。家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育,锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格,并通过家庭中宽松氛围营造,允许孩子有自己的杨法和生活方式,使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。只有这样,孩子才能在挫折面前泰然处之,保持乐观与自信。
四、 培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力。
平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对幼儿进行平等竞争意识的教育,培养孩子的赶超精神和自强不息意识,教育孩子以平和的心态看成败,胜不骄、败不馁。这就要求家长尽可能多地创造机会,让孩子参与各种竞争,并在这一过程中,注意引导孩子的心态,让这会争取机会去表现自己的能力。
五、 培养幼儿良好的社交能力及合群、协作的素质。
人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成,这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾,让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。
2015-07-16
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有些宝宝对去幼儿园根本没什么激烈反应;有一些则像天崩地裂了似的;还有一些,比如杰克,开始的几个月还不错,可突然就不想再去了(新鲜劲过了)。虽然很大程度上这是与父母分开的紧张所致,但有时也和学校本身有关。可一旦宝宝需要入学并且准备去了,我有几个方法帮他做好准备:
●和你的宝宝一起去学校参观,让他注意到学校里有趣的东西(家里没有的)。
●挑个特别的背包让宝宝背。
●告诉宝宝上学就像上班,是很重要的。但是别说一些不现实的话,比如:这会是最美好的一天,因为可能并不是这样。
●别轻视宝宝的任何恐惧。告诉他们这一天会是怎样的,帮助他们缓解紧张情绪。
●为宝宝和他班里的小朋友安排约会,上学之前或者
放学之后都可以。这很重要,约会越多,宝宝越会觉得在大家面前自在。
●仔细阅读有关上学的书籍。
●把宝宝的名字写在所有要带去学校的东西上。
●前几天早点儿去学校。对宝宝来说,走进还没有挤满小朋友的操场或接近教师可能会更容易点。
●选择容易穿脱的衣服,方便宝宝上厕所。
●问他一些傻问题,让他吐露心扉,比如:“你今天在学校坐飞机了吗?”或者“笨瓢虫画画了吗?”他会大笑,接着就很有可能吐露心扉。如果这个方法不奏效,问问宝宝的老师,某一天他们会做些什么事,这样你就可以问得具体一点,比如“他在今天的音乐课上表现怎么样”,而不是“今天在学校表现如何”。
●为庆祝宝宝入学第一天准备一次有趣的活动(他所盼望的活动,比如去公园玩或者去他喜爱的餐馆)。拍张照来纪念。
这儿有个好消息:不管是否有你,宝宝就要长大了。开心点,放轻松,记住:成为一个现代妈妈并不是要做得完美、得意洋洋或是让宝宝去最好的幼儿园,而是对宝宝无条件的爱、明确的限制。还有,做起妈妈来感觉真不错!
●和你的宝宝一起去学校参观,让他注意到学校里有趣的东西(家里没有的)。
●挑个特别的背包让宝宝背。
●告诉宝宝上学就像上班,是很重要的。但是别说一些不现实的话,比如:这会是最美好的一天,因为可能并不是这样。
●别轻视宝宝的任何恐惧。告诉他们这一天会是怎样的,帮助他们缓解紧张情绪。
●为宝宝和他班里的小朋友安排约会,上学之前或者
放学之后都可以。这很重要,约会越多,宝宝越会觉得在大家面前自在。
●仔细阅读有关上学的书籍。
●把宝宝的名字写在所有要带去学校的东西上。
●前几天早点儿去学校。对宝宝来说,走进还没有挤满小朋友的操场或接近教师可能会更容易点。
●选择容易穿脱的衣服,方便宝宝上厕所。
●问他一些傻问题,让他吐露心扉,比如:“你今天在学校坐飞机了吗?”或者“笨瓢虫画画了吗?”他会大笑,接着就很有可能吐露心扉。如果这个方法不奏效,问问宝宝的老师,某一天他们会做些什么事,这样你就可以问得具体一点,比如“他在今天的音乐课上表现怎么样”,而不是“今天在学校表现如何”。
●为庆祝宝宝入学第一天准备一次有趣的活动(他所盼望的活动,比如去公园玩或者去他喜爱的餐馆)。拍张照来纪念。
这儿有个好消息:不管是否有你,宝宝就要长大了。开心点,放轻松,记住:成为一个现代妈妈并不是要做得完美、得意洋洋或是让宝宝去最好的幼儿园,而是对宝宝无条件的爱、明确的限制。还有,做起妈妈来感觉真不错!
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教孩子一些安全意识,如家长的电话号码和家庭住址
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1,锻炼独立性,不要老是在他身边。
2,宠他就不要说把他宠坏了。
3,学前教育是必须的。
2,宠他就不要说把他宠坏了。
3,学前教育是必须的。
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孩子还小,也不能教太多,否则也记不住啊。
首先让孩子要学会有爱心,不要太小气。有什么东西要懂得分享。在家里时,家长要经常教孩子分享自己的东西给小伙伴儿。否则在幼儿园很容易上演抢东西大战啊。
其次就是教孩子要有礼貌,要学会说谢谢,对不起。
再次,要让孩子知道,哭不起作用,要学会勇敢。
最后,要让孩子学习自己能做的事情,比如拿筷子吃饭,比如自己学会上厕所等等。
首先让孩子要学会有爱心,不要太小气。有什么东西要懂得分享。在家里时,家长要经常教孩子分享自己的东西给小伙伴儿。否则在幼儿园很容易上演抢东西大战啊。
其次就是教孩子要有礼貌,要学会说谢谢,对不起。
再次,要让孩子知道,哭不起作用,要学会勇敢。
最后,要让孩子学习自己能做的事情,比如拿筷子吃饭,比如自己学会上厕所等等。
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