Question

800字作文 《不要轻易说“不”》

Answer 1

不要轻易说不—— 我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。我总是会在事情快要有结果的时候，特别是在自己有不好感觉的时候，选择逃避。
错过的是永远不会再来的，眼前的还在，我要抓住现在，对眼前的事情不要轻易说不了，我要用心的去坚持，我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句，经历了风雨不一定见彩虹，可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。

我的毛衣是父爱牌的——天天气骤变，学校决定提前放学，让我们回家换衣服。我磨磨蹭蹭地走出学校，突然听见身后传来了好友小雨的声音：“嘿！静儿，告诉你啊，我妈刚给我买了件佐丹奴的大衣，花了八百多块呢！漂亮极了，正好今天下午我穿来给你看看！”小雨的话音刚落，玉儿带着鄙视的神情插嘴说道：“佐丹奴有什么好的，我喜欢凯萨的！”“不，佐丹奴的好！”“凯萨的好！”她们俩你一句，我一句的，没完没了。“好了，好了，别争了，在我看来，只要暖和就足够了。”

国有殇，爱无伤——5月12日，汶川的房屋毁了。5月12日，中华的精神站立起来了！5月12日，爱撒播…… 短短几天时间，全国人民向灾区捐款捐物达上百亿元，短短几天时间爱心通过电视机、互联网，从全世界飞往汶川，全世界的华人在行动！只因为：国有殇，爱无伤！ 汶川，站起来吧！汶川人，站起来吧！因为有你，因为有我，因为我们有爱！ 你看见了吗？那个微笑着的汶川。谭老师你看见了吗？年轻的母亲，你看见了吗？那位消防战士，你看见了吗？汶川在微笑，中国在微笑，只国为：国有殇，爱无伤！
有这样一种声音——遥想记忆里的从前,春风在煦暖间飘逸起来,风卷云舒,,只是万物还未在冰释中苏醒它们在等待一场缠绵潇湘的细雨来唤起尘封了一冬的伤魂. 轻雨,淡烟,朦胧迷离,心灵浸湿在听雨的景致中,总有一种声音在万籁之际呼唤.那时农人听出了希望,诗人听出了神伤,情人听出了缠绵.雨丝细斜悱恻中,淅淅沥沥的声音笼罩了昏安许久的苍茫,这雨滴空阶的悠意,好似酣畅的倾诉,心灵的絮语,纯真清秀,一片畅然。
永远的红叶，永远的爱——从前，很古的时候，秋风乍起时，它们可曾有幸听过人在树下奏琴？最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木，流水无知音时，伯牙一砸琴，会有无数红叶飘落成泥吗？那琴，那被古人用木制成的琴，年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨，琴音流淌似水时，那是树的另一种生命形式，那时候，人和树，怎么能会如此相通呢？望着这小小的枫叶，我听到了传递友爱的天籁之音。
爱还在，天使只是暂时离开——外公，您说天使还会再回来吗?会的，一定会的。当月圆的时候，天使会带着魔棒出现在我的面前，我会轻轻地告诉她我要看我亲爱的外公，天使则会敲击我的小脑袋，在梦境中，我会看到外公最亲的笑容，外公，您一路走好!
外公走了，但爱还在。外公，当您再回来时，可要记得带着您那三个轮子的小车，孙女只要听到那声音就知道您来了，孙女还是会站在老地方等您，永远……
温馨融在香喷喷的早餐里——一个个细节连缀成了人生。而生命中的细节往往是一份真情、一缕温馨、一种感动------虽然那只是一声问候、一个微笑、一个眼神、一抹朝霞------也能使我们的人生变得更加多姿多彩。这时，我才恍然大悟。其实，父亲是很容易满足的。他不求子女的回报，只希望我们健康成长。哪怕我们只是一个微笑、一个眼神、一个动作、又或者是一声“香”、“好吃”，那么，他就心满意足了。生活就是这样，每天都截然不同、多姿多彩的。让我们感受生活中的细节，品味人生的美丽吧！让我们的生命少一些黯淡，多一丝光彩
予妻书——老婆，在天堂，你还好吗？那里应该没有突如其来的灾难。或许不久，我就会来找你，但是到那时，老婆，你还认识我吗？老婆，在天堂，你看到了吗？我领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么！泥石流算什么！地动山摇又算什么！我们身后是13亿人民的力量，我们前方是灾区父老的期待！我们不是说过，一个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋；一次天大的灾难除以13亿就变得可以承担；所以艰难挡不住我们前进的脚步。老婆，你有没有看到，我们抬着受伤的孩子跋涉在危机四伏的山路上。你有没有看到在经过三天三夜的的掩埋后，那个从废墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，这些你都看到了吗？

不要轻易说“不”——山河呜鸣，这一刻，即成国殇。我们眼见着那一双双曾经多么明亮的眼睛失去了光彩；我们耳听着那一声声“孩子”就这样撕扯着我们的心。然而危难之中，无数解放军战士奔向抗灾一线，对于废墟中任何一条生命，都不轻易说一个“不”字！你看见过那一双双布满鲜血的手是如何夜以继日地搬着碎石的吗？你听说过那一个个在废墟中受困一百多个小时后获救的生命奇迹吗？那是对救援人员绝不轻易说“不”的精神回报，那是生命的礼赞！

快乐存折——快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存美好的回忆；你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天见到的尽是“珍珠宝玉”，你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了，再与它们那么多优点一比，也不算什么了！只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。快乐是条流动的河，源头就在快乐存折里。

知足快乐——落日逐渐把夜撕开，风沙包裹的毡房早已炊烟袅袅，羊儿在吆喝声中扬起急促而快乐的沙尘奔向棚圈，疲惫一天的牧人，喝上一碗浓浓酽酽飘香的奶茶，吃上一盘香气缭绕的手抓肉，盘腿在油腻而膻气的毡房，弹着冬不拉，嘹亮的歌唱着古老的歌曲，诉说着原始的深情，草原的夜色被载歌载舞的快乐陶醉。

失败，其实也很快乐——我曾失败过很多次，但那次失败使我有了非同寻常的感悟，让我不断成长。我至今难忘。“浮桥”是仅一尺长的木桩，用铁链连着，犹如秋千的样子，共有二十多个并排着，远看好像漂在水上的走廊。看着铁链上吊着的木桩浮在水里晃晃悠悠，又看到有几个大人不小心掉入水里，裤腿湿淋淋的一片，我不禁心惊胆战，心中刚冒出尝试的勇气一下子消退了大半。但这样放弃又不免遗憾，犹豫再三，在大人的鼓励下，我终于大着胆子迈向了浮桥。

孤独其实很快乐——但他偏要以他的柔弱的书生之肩，挑起一个民族的重担。后人叫他夫子，叫他圣人，这些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用实践证明，脚比路长。对于孔子，孤独的一生唯有痛苦？答案当然是否定的。在几百年后，才有一个范仲淹，对他的行为作了最好的诠释：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。于是，他那看似苍茫的路途，便有了一个明确的目的而快乐。便在这实现梦想的路途上熠熠生辉。

独赏独乐——一直以来，我都羡慕陶潜那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然自得的境界。多少次我也会在某个爽朗的秋日，采撷一束黄灿灿的野菊花，洒脱地奔驰在旷远的田野，和风儿追逐嬉闹，用菊花托着笑脸和阳光一样灿烂。虽然没有机缘体会南山的悠然风情，但我也感受到了干净明丽的秋季赠予我的那一份潇洒的快乐。因为秋日那半掩芳唇的野花，那苍翠的参天古木，那艳阳下潺潺流动的溪水，那蓝色天幕上淡淡的云朵，都化成了一张张精美的胶卷，在我情愫流淌的河流中显影。

加上快乐的分数——第二天又进行了一次代数测验，这次我的同桌得了她所希望的满分。这让她欣喜不已。我拿过她的卷子看，老师在后面写了这样一段话：“你早就该得到这个分数了，可是我却一直没有给你。并不是你的答案有什么问题，而是因为你的不快乐。学习固然重要，可是快乐同样重要，没有快乐的心情，就算学习再好，你在以后的生活中也将会是艰难的。希望你能明白这个道理，也希望你能在以后快乐地生活和学习！时隔十年，老师写在她卷子上的这段话我依然铭记。人生如果没有快乐，就算你拥有太多，也是没有意义的。只有快乐地生活，才能在风雨起起落落的路上走得无怨无悔。只有有了快乐，你才能在人生的试卷上写下一个满分！

心动在唐诗之间——不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，于是月的千里婵娟夜夜照亮无寐人的寂寞。月是游子的故乡，床前明月光依旧是思乡的霜露；月是思女的牵挂，在捣人衣声中夜夜减清辉；月是孤独的酒友，徘徊着，与举杯者对影成三人。月让我怦然心动，原来月是人们情感的慰藉。

写作乐陶陶——　写作的乐趣究竟是什么？请不要指责我只是做着言不及义的比喻和形容吧。因为在笔下的祈祷中，我真切地品尝到了创造与发现自我以及充实心灵的乐趣。在能够用文字进行表达我的世界里，每一个角落里都看得到天堂般的愉悦与奇迹。

忙，不亦乐乎？——忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级的动物的我们，我们在忙什么呢？我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。

鱼只有7秒钟的记忆——听说鱼的记忆只有7秒，7秒过后它就不记得过去的事情，一切又变成新的，所以小小的鱼缸里它永远不觉得无聊，因为7秒一过每一个游过的地方又变成了新天地。那你愿意做一只仅有七秒钟记忆的鱼吗？

风，可以穿越荆棘——梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
你害苦了我——课本是我的指挥棒，我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下，不尽愁绪滚滚来。 　——题记
　　晚自习
　　各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。
　　本想一梦归故里，成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓，只盼考到好成绩。
　　——仿范仲淹《渔家傲》
　　考试
　　无言步入考场，心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧，西望望，是惆怅，别有一般滋味在心上。
　　——仿李煜《相见欢》
　　归家
　　村庄墙院稻茬，石桥竹林篱笆，热菜热茶热饭，久别归家，喜煞老爸老妈。
　　——仿马致远《秋思》
　　无题
　　少年已识愁滋味，愁海无边，愁海无边，碰到困难不回头。明日再品读书味，欲说还休，欲说还休，苦乐伴我天涯游。
　　——仿辛弃疾《采桑子》
　　起床
　　满地霜冻，漫天云雾，钟声阵阵心发怵。匆洗漱，恐师怒。飞奔来到教室处，“老班”早已把通途。早，我亦苦；迟，我亦苦。
　　——仿张养浩《潼关怀古》
　　早读
　　课本虽小，分数太重要。闻说清晨读书好，咿咿呀呀凑热闹。
　　开始有点喜好，逐渐口干舌燥。只盼时辰快到，出去吃得饱饱。
　　——仿黄庭坚《清平乐》
　　为了课本心惆怅，手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐，却把愁绪放心上。
　　——后记

明天中考——　寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。

考试进行曲——　第六曲——《精神崩溃》《后悔莫及》。试卷发下来了，大红叉叉正在向我们招手呢。同学们后悔莫及，“自己平时怎么不专心听讲呢！”“啊！我又要被‘水漫金山寺！’”“哦！我还更惨呢！我要吃‘小细棍子炒腊肉！’”“你们这才是小菜一碟，我要面对‘男女混合双打！’”“哦！你太惨了！我为你祈祷，希望你明天能‘凯旋归来！’”教室里，充满了唉声叹气和小分贝的哭泣声，还有考试得高分的在洋洋自得。

孙小声答卷——他跟着孙大圣走，一路上，别说妖怪，就连强盗、老虎都没看见，来到了佛祖面前。“孙小圣，你虽自己走来，但没有历经81难，不能取得真经！”孙小圣还想争辩，可佛祖说“大胆的孙小圣！佛祖重地，可能容你撒野！来人，给我拿下他！”只见几个凶神恶煞的人来到他面前，他大喊“爸爸救命，爸爸救命……”
隐隐约约看见爸爸正坐在他面前，他疑惑了，“乖儿子，刚才是爸爸用催眠术让你睡觉，让梦境展现出答案，儿子，你现在知道选什么了么？”“恩，我选C！”

茶杯在上，茶壶在下——从5岁起，我便迈着稚嫩的步伐，蹒跚着走向心中那圣洁美妙的充满神秘的美术宫殿，我不懈地努力，画技也日趋成熟。于是，我便常常觉得老师的画似乎比我的画还要逊色一些，当然，时间一长，这种自满情绪便会不自觉地流露出来…… 我的美术老师是敏锐的，他可以洞察到我心中的一切，这一点，我不得不佩服他。又是一个星期天，我照常去参加美术培训，一进门，见桌上放着一个古朴的茶杯和精巧的茶壶，壶嘴里不时还飘出丝丝缕缕的白气，还伴着沁人心脾的茶香。我以为走错了门，正准备往外走，却迎面碰上匆匆赶来的老师。

座位的学问——后排：后排的生活极为舒适：偶尔讲讲话、不时开个小差去梦境里神游一番、还可以和同桌在课桌底下大战脚功……可以说，后排的同学占尽了天时地利，羡慕！羡慕！当然，“天网恢恢，梳而不漏”，聪明绝顶的老师总会在后排安插几个情报员，时时汇报“今日要闻”，另外老师那千里眼、顺风耳也不是好惹的！

宽容是一门很深的学问——宽容是门学问，需要我们用心去学习。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。因为宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。 宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是放纵自己。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，没有任何意义；宽容不值得宽容的人，亵渎宽容；宽容不可饶恕的人，是放纵，是犯罪。所以，宽容本身也是一门值得我们认真学习，仔细思考的学问。

分数•知识•能力——比如说，我从学习写作开始，曾写文百余篇，始终水平不高，每次写作都难以下手，甚至每一个同学的写作水平都比我高，从中我检讨了一下自己，我有能力，也有不太高的分数，那知识呢？没有知识就写不出高水平的文章，这时我才知道，原来是我的知识不充足。知道原因之后，我找了许多、买了许多课外书本去看、去读，把那些从课外书得到的知识都融进我的作文之中。在今年，我的作文经过作家的评估，终于有几篇文章发表了。所以我认为没有知识就没有能力，没有能力就没有分数，也认为它们是连接着的。

蜗牛•痕迹•我——着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的黏液却告诉我它已经到过这里。这是它留下的痕迹，对于它，我的心里竞产生了一丝敬佩。我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份自信，打垮一切困难，努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。