Question

小学数学超急用！！！！！！！！

5分之（ ）=（ ）分之16=（ ）％=（ ）：（ ）=0.8
5分之2 ：15分之1 化成最简整数比是（ ）
一个数的最大因数是20，这个数是（ ）；一个数的最大因数是20，这个数是（ ）
5÷7的商用循环小数表示是（ ）
分数单位是7分之1的最大真分数是（ ）
把3米长的绳子平均分成7段，每段长（ ）米；每段的长度是这条绳子的（ ）
找规律填数 1、2、2、4、8、32、（ ）
判 断
分数与百分数意义完全相同 （ ）
最小的合数是最小质数的2倍（ ）
填计数单位
1亿张纸摞起来大约有1（ ）米高

急用 求大哥大姐帮帮忙

Answer 1

五分之（四）=（20）分之16=80%=4：5=0.8；
6：1；
20，20（这两道题目是一模一样的，你是不是打错了？）；
0.714285（在7和5的上面都点上一点）；
七分之六；
七分之三，七分之一；
8*32=256（规律是前两个数相乘等于第三个数）；
判断题：1、错。意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。如：可以说1米是5米的20％，不可以说“一段绳子长为20％米。”因此，百分数后面不能带单位名称。分数是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数”。分数不仅可以表示两数之间的倍数关系. 2．应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。
2、对。因为最小的合数是4，最小的质数是2。
（万），因为一百张纸大概是1厘米。

Answer 2

你好！
5分之（4）=（20）分之16=（ 80 ）％=（4）：（5）=0.8
5分之2 ：15分之1 化成最简整数比是（6:1）
一个数的最大因数是20，这个数是（20）；一个数的最大因数是20，这个数是（20）
。 。
5÷7的商用循环小数表示是（0.71428）
分数单位是7分之1的最大真分数是（7分之6 ）
把3米长的绳子平均分成7段，每段长（7分之3）米；每段的长度是这条绳子的（7分之1 ）
找规律填数 1、2、2、4、8、32、（256）
判 断
分数与百分数意义完全相同 （错）
最小的合数是最小质数的2倍（对）
填计数单位
1亿张纸摞起来大约有1（0000）米高
望采纳
by：犬小狼

Answer 3

很高兴回答你的问题

5分之（ 5 ）=（ 16 ）分之16=（ 100 ）％=（ 1 ）：（ 80% ）=0.8
5分之2 ：15分之1 化成最简整数比是（ 6：1 ）
一个数的最大因数是20，这个数是（ 20 ）；一个数的最大因数是20，这个数是（ 20 ）
5÷7的商用循环小数表示是（ 0.71428，71428循环 ）
分数单位是7分之1的最大真分数是（ 7分之6 ）
把3米长的绳子平均分成7段，每段长（ 7分之 3 ）米；每段的长度是这条绳子的（ 7分之1 ）
找规律填数 1、2、2、4、8、32、（ 256 ）
判 断
分数与百分数意义完全相同 （ 错 ）
最小的合数是最小质数的2倍（ 对）
填计数单位
1亿张纸摞起来大约有1（ 不填）米高

希望能够帮到你，呵呵^_^

Answer 4

5分之（4 ）=（ 20 ）分之16=（ 80 ）％=（ 4 ）：（ 5 ）=0.8
5分之2 ：15分之1 化成最简整数比是（ 6:1 ）
一个数的最大因数是20，这个数是（ 20 ）；一个数的最大因数是20，这个数是（20 ）
5÷7的商用循环小数表示是（ 0.714285（在7上点点，在5上点点） ）
分数单位是7分之1的最大真分数是（ 7分之6 ）
把3米长的绳子平均分成7段，每段长（ 7分之3 ）米；每段的长度是这条绳子的（ 7分之1 ）
找规律填数 1、2、2、4、8、32、（ 256 ）
判 断
分数与百分数意义完全相同 （ 错）
最小的合数是最小质数的2倍（ 对）
填计数单位
1亿张纸摞起来大约有1（百 ）米高（不太清楚）

Answer 5

5分之（ 4 ）=（25 ）分之16=（ 80 ）％=（4 ）：（ 5 ）=0.8
5分之2 ：15分之1 化成最简整数比是（ 6:1 ）
一个数的最大因数是20，这个数是（ 20 ）；一个数的最大因数是20，这个数是（20 ）
5÷7的商用循环小数表示是（ 0.714285.....( 714285循环,就是在7和5上点黑点）
分数单位是7分之1的最大真分数是（ 7分之6 ）
把3米长的绳子平均分成7段，每段长（ 3/7 ）米；每段的长度是这条绳子的（ 1/7 ）
找规律填数 1、2、2、4、8、32、（ 256 ）
判 断
分数与百分数意义完全相同 （ 错 ）
最小的合数是最小质数的2倍（对 ）
填计数单位
1亿张纸摞起来大约有（10000）米高