
已知圆的半径为√(10),圆心在直线y=2x上,圆被直线x-y=0截得的弦长为4√(2),求圆的方程
答案是设M、N为y=2x与圆的交点,MN中点为H因为圆心在直线y=2x上,所以可以设圆心的坐标为(m,2m)用距离公式可以求出圆心离直线y=x的距离为d=|2m-m|/√...
答案是
设M、N为y=2x与圆的交点,MN中点为H
因为圆心在直线y=2x上,所以可以设圆心的坐标为(m,2m)
用距离公式可以求出圆心离直线y=x的距离为
d=|2m-m|/√(1^2+1^2)=|m|/√(2)
连接圆心A与M点,圆的半径为√(10),所以AM=√(10),MN=√(2),
A到弦的距离为|m|√(2)
AM=AN,所以AH又为三角形AMN的高
用勾股定理得m^2/2+(2√(2))^2=(√(10))^2=10
m^2=4,m=2或-2
由图可以观察出图像关于原点对称,所以2和-2都可以,圆心的坐标为
(2,4)和(-2,-4)
圆的方程为(x-2)^2+(y-4)^2=10和(x+2)^2+(y+4)^2=10
请问d=|2m-m|/√(1^2+1^2)=|m|/√(2)
这是用的哪个公式?属于高中哪个知识点里面? 展开
设M、N为y=2x与圆的交点,MN中点为H
因为圆心在直线y=2x上,所以可以设圆心的坐标为(m,2m)
用距离公式可以求出圆心离直线y=x的距离为
d=|2m-m|/√(1^2+1^2)=|m|/√(2)
连接圆心A与M点,圆的半径为√(10),所以AM=√(10),MN=√(2),
A到弦的距离为|m|√(2)
AM=AN,所以AH又为三角形AMN的高
用勾股定理得m^2/2+(2√(2))^2=(√(10))^2=10
m^2=4,m=2或-2
由图可以观察出图像关于原点对称,所以2和-2都可以,圆心的坐标为
(2,4)和(-2,-4)
圆的方程为(x-2)^2+(y-4)^2=10和(x+2)^2+(y+4)^2=10
请问d=|2m-m|/√(1^2+1^2)=|m|/√(2)
这是用的哪个公式?属于高中哪个知识点里面? 展开
2个回答
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这是用的【点到直线的距离】公式:一点P(xp,yp)到直线 l ax+by+c=0 的距离
d=|a*xp+b*yp+c|/√(a^2+b^2)
此题中,xp=m、yp=2m、a=1、b=-1 、c=0 (y=x化为标准型为 x-y=0)
故有 d(距离)=|m-2m|/√(1^2+1^2)=|-m|/√2=|m|/√2
【其实,|m-2m|=|2m-m| !(根据 |mn|=|m|*|n|,可推出:|m-2m|=|(-1)*(2m-m)|=|-1|*|2m-m|=|2m-m| 。)】
你硬要纠结于此,那就是你钻牛角尖了!
这应该属于高中《解析几何》学习了《两点间的距离公式》和 《直线方程》之后的【某种】《补充内容》吧(大纲要不要求,我不是老师,不敢乱说。)
d=|a*xp+b*yp+c|/√(a^2+b^2)
此题中,xp=m、yp=2m、a=1、b=-1 、c=0 (y=x化为标准型为 x-y=0)
故有 d(距离)=|m-2m|/√(1^2+1^2)=|-m|/√2=|m|/√2
【其实,|m-2m|=|2m-m| !(根据 |mn|=|m|*|n|,可推出:|m-2m|=|(-1)*(2m-m)|=|-1|*|2m-m|=|2m-m| 。)】
你硬要纠结于此,那就是你钻牛角尖了!
这应该属于高中《解析几何》学习了《两点间的距离公式》和 《直线方程》之后的【某种】《补充内容》吧(大纲要不要求,我不是老师,不敢乱说。)
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