0除以任何数都得0这道判断题是对还是错
是错的，因为
1.0不能作除数，
2.0除以非0的数都得0；
所以，0除以任何数都得0是错误的．
故答案是错误的。
扩展资料:
如果你细心观察的话，会发现罗马数字中没有“0”。其实在公元5世纪时，“0”已经传入罗马。但罗马教皇凶残而且守旧。他不允许任何人使用“0”。有一位罗马学者在笔记中记载了关于使用“0”的一些好处和说明，就被教皇召去，施行了拶（zā）刑，使他再也不能握笔写字。
大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”这个数字的。这时，罗马有一位学者从印度计数法中发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算非常方便。他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事不久就被罗马教皇知道了。当时，教会的势力非常大，而且远远超过皇帝。教皇非常愤怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在罗马上帝创造的数里没有“0”这个怪物(这种说法毫无证据)。如今谁要使用它，谁就是亵渎罗马上帝！于是，他下令，把那位学者抓了起来，并对他施加了酷刑。就这样，“0”被那个教皇命令禁止了。最后，“0”在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
参考资源：0_百度百科
答：错。
应该是：0除以任何不为0的数都得0。
因为：0为除数没有意义，0不能为除数。
一、0不能做除数的数学原因：
1.如果除数是0，被除数是非零自然数时，商不存在。这是由于任何数乘0都不会得出非零自然数。
2.如果被除数、除数都等于0，在这种情况下，商不唯一，可以是任何数。这是由于任何数乘0都等于0。
二、0不能做除数的物理原因：
一个正整数x (被除数）除以另一个正整数n（除数）意味着将被除数等分n 份后每一份的大小。除以0的物理意义就是要把一个物体等分成0份，也就是将一个存在的物体完全消灭，使它在宇宙中消失。但是，在一般的物理电学计算中，把0一般当作无限小。爱因斯坦相对论向我们揭示了物质和能量的关系，这个理论说明整个宇宙中的物质和能量是守恒的，根本不可能将一个物体完全毁灭，有时候一个物体看起来消失了，其实是转化成了能量。
除以0从物理意义看违背质能量守恒定理。
2. 假设除以0有意义的推断
1/0的大小的推断;
若除以0是有意义的，那么 是多大呢？
如果1除以一个越来越小的正数，得到的是一个越来越大的正数。
1/0.1=10 1/0.01=100 1/0.001=1000 …...
也就是说若 1/n=y n>0 y>0 当n 越趋近于0， y越来越大。
同理，如果1除以一个越来越大的负数，得到的是一个越来越小的负数。
1/-0.1=-10 1/-0.01=-100 1/-0.001=-1000 …...
也就是说若 1/n=y n<0 y<0 当n越趋近于0,y越来越小。
不过当n=0 时，y并不等于正无穷或负无穷 (从正负两个不同角度推得)
1/0这个数大于无限大，1/0小于无限小，1/0是一个极限数。这个极限数1/0 是极限大也是极限小，是所有实数中最大的数也是最小的，极限大和极限小统一于1/0。
3. “0”=“无穷大”的推断
所有素数相乘=无穷大，无穷大中包含所有素因子，0包含所有素因子，0=无穷大。
“自然数”是在人类认识世界的过程中产生的。世界是无穷大的。无穷大被自然数以1为单位分割。光凭人眼，在四周上下一片漆黑中，很难想像，“1”存在的价值。世界没有了断点，没有了任何数，不是“0”是什么。
扩展资料
作为自然数，0既不是素数也不是合数
平方数
0是偶数。
0的相反数和绝对值是其本身。
0乘以任何实数都等于0，任何实数加上0等于其本身。
0没有倒数和负倒数，一个非0的数除以0无意义，0除以0有无穷多个解。
0的正数次方等于0，0的0和负数次方无意义。
0不能做对数的底数和真数。
0的0次方是未定义的，但有时亦采用为1其值。
0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的界限，表示“基准”的数，零不是表示“没有”，它表示一个实际存在的数量.正整数、负整数、正分数、负分数和0统称有理数.
参考资料零（汉字）_百度百科
"0除以任何数都得0"这道判断题是错。
1、任何数包括0，但是0不能除以0，所以判断题是错的。
2、0除以非0的其它数都得0，这个判断题是对的。
3、0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立，如除以0。
4、0乘任何实数都等于0，0除以任何非零实数都等于0；任何实数加上或减去0等于其本身。
扩展资料：
1、判断是对思维对象有所肯定或有所否定的一种思维形式。是对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。
2、判断的特征，就是它有真假之分。如果一个判断所断定的，是符合客观实际情况、与事实相一致的，这个判断就是真的，否则，就是假的。
3、0是极为重要的数字，关于0这个数字概念在其它地区很早就有。公元前3000年，巴比伦人就已经懂得使用零来避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在记帐时用特别符号来记载零。
4、7世纪初印度大数学家葛拉夫.玛格蒲达首先说明了0的0是0，任何数加上0或减去0得任何数。遗憾的是，他并没有提到以命位记数法来进行计算的实例。也有的学者认为，0的概念之所以在印度产生并得以发展，是因为印度佛教中存在着“绝对无”这一哲学思想。
"0除以任何数都得0"这道判断题是错。
1、任何数包括0，但是0不能除以0，所以判断题是错的。
2、0除以非0的其它数都得0，这个判断题是对的。
3、0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立，如除以0。
4、0乘任何实数都等于0，0除以任何非零实数都等于0；任何实数加上或减去0等于其本身。
除法的运算性质
1、被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。
2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。
3、被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。
除法相关公式：
1、被除数÷除数=商
2、被除数÷商=除数
3、除数×商=被除数
4、除数=(被除数-余数)÷商
5、商=(被除数-余数)÷除数
是错的。
因为1.0不能作除数，
2.0除以非0的数都得0；
所以，0除以任何数都得0是错误的．
故答案是错误的。
判断方法：
1、判断是对思维对象有所肯定或有所否定的一种思维形式。是对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。
2、判断的特征，就是它有真假之分。如果一个判断所断定的，是符合客观实际情况、与事实相一致的，这个判断就是真的，否则，就是假的。
3、0是极为重要的数字，关于0这个数字概念在其它地区很早就有。公元前3000年，巴比伦人就已经懂得使用零来避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在记帐时用特别符号来记载零。
4、7世纪初印度大数学家葛拉夫.玛格蒲达首先说明了0的0是0，任何数加上0或减去0得任何数。遗憾的是，他并没有提到以命位记数法来进行计算的实例。也有的学者认为，0的概念之所以在印度产生并得以发展，是因为印度佛教中存在着“绝对无”这一哲学思想。
以上内容参考：百度百科——0
