教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和 A、有差异的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识... A、有差异的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识 展开 我来答 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 认识 间接 交往 教育 搜索资料 6个回答 #热议# 不吃早饭真的会得胆结石吗？ 坐标上的原点 2011-05-14 知道答主 回答量：11 采纳率：0% 帮助的人：1.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 b 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 <上一页12 推荐律师服务： 若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2020-11-13 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在？ 1 2023-05-08 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）。 2023-05-08 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。 2023-04-27 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ） 2023-04-20 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。A.学生的主体性B.认识的直接性 2023-05-09 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。 2023-05-17 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。 2023-04-10 作为特殊认识过程中的教学过程，其间接性主要是指（ ）。 更多类似问题 > 为你推荐：
