以分数为话题写作文500字
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昨天下午,语文老师走进教室,只见她背后藏着一叠试卷,我很纳闷:我们语文书一单元还没教完,学校有没有通知我们考试,老师葫芦里卖的是什么药呢?我疑惑起来,同学们见了也马上安静下来了。
过了一会儿,老师笑眯眯地对我们说:“上学期期末考试分数,许多家长争着想知道,现在趁着这个机会,我就来把分数报一下!”这下,教室里就像一滴水掉进了油锅——炸开了.同学们此时的心情可谓是丰富多样,不信你瞧:那些老师们的得意门生,班级里的佼佼者们稳定自若,好像好成绩非他们莫属;一些成绩“中游转"的同学心里忐忑不安,生怕考差了被大人骂:而一些”调皮鬼"们知道自己又考不好了,于是忙着怎样给自己找一个合理的借口……我此时的心情,可谓是激动又紧张,激动的是我盼望已久的期末考试成绩就要揭晓了,紧张的是不知道自己能不能考出好成绩。我心里不停地乞求着苍天的保佑,同时,也做好了各种"应急"的心理准备.考好了,不能太得意忘形,要再接再励,继续努力;考差了,也没办法,回去等待的只有爸妈的批评和严厉的目光,但也不能灰心丧气,要化悲愤为力量,努力再努力,超过前面的同学。“老天保佑,阿弥陀佛!!!”我又祈祷了一遍。
老师开始报分数了,我专心致志地听着,生怕听漏了我的名字。一个又一个同学知道了自己的分数。有的同学喜出望外,成绩一定超出了自己的想象:有的同学泰然自若,一切都在他的预料之中;有的同学垂头丧气,一定考得不理想吧。马上就到我了,我的心里愈发愈紧张,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,好像怀里有许多只兔子在“怦怦”地跳着。“考好一点儿,考好一点儿”这个声音在我心中不断回荡着。“顾嫣然——”我的心顿时提了起来“93.5分”,我心里悬着的石头落了地。因为在这次的考试中,我和我的对手xxx(不公布真实姓名)的分数都居全班第二,最高分是96.5分。
这次考试,虽然我的分数不错,但是我不能就因此而满足,停滞不前,我要在平日里更加努力学习,不懂的地方问老师,问同学,查资料,课后要及时复习,巩固,还要多读课外书,增长自己的知识,对老师的作业要及时完成,做事情要质量高,速度快,不拖拖拉拉。我相信,只要我
朝着这个目标努力,就一定能考出好成绩,争取得到第一名!
过了一会儿,老师笑眯眯地对我们说:“上学期期末考试分数,许多家长争着想知道,现在趁着这个机会,我就来把分数报一下!”这下,教室里就像一滴水掉进了油锅——炸开了.同学们此时的心情可谓是丰富多样,不信你瞧:那些老师们的得意门生,班级里的佼佼者们稳定自若,好像好成绩非他们莫属;一些成绩“中游转"的同学心里忐忑不安,生怕考差了被大人骂:而一些”调皮鬼"们知道自己又考不好了,于是忙着怎样给自己找一个合理的借口……我此时的心情,可谓是激动又紧张,激动的是我盼望已久的期末考试成绩就要揭晓了,紧张的是不知道自己能不能考出好成绩。我心里不停地乞求着苍天的保佑,同时,也做好了各种"应急"的心理准备.考好了,不能太得意忘形,要再接再励,继续努力;考差了,也没办法,回去等待的只有爸妈的批评和严厉的目光,但也不能灰心丧气,要化悲愤为力量,努力再努力,超过前面的同学。“老天保佑,阿弥陀佛!!!”我又祈祷了一遍。
老师开始报分数了,我专心致志地听着,生怕听漏了我的名字。一个又一个同学知道了自己的分数。有的同学喜出望外,成绩一定超出了自己的想象:有的同学泰然自若,一切都在他的预料之中;有的同学垂头丧气,一定考得不理想吧。马上就到我了,我的心里愈发愈紧张,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,好像怀里有许多只兔子在“怦怦”地跳着。“考好一点儿,考好一点儿”这个声音在我心中不断回荡着。“顾嫣然——”我的心顿时提了起来“93.5分”,我心里悬着的石头落了地。因为在这次的考试中,我和我的对手xxx(不公布真实姓名)的分数都居全班第二,最高分是96.5分。
这次考试,虽然我的分数不错,但是我不能就因此而满足,停滞不前,我要在平日里更加努力学习,不懂的地方问老师,问同学,查资料,课后要及时复习,巩固,还要多读课外书,增长自己的知识,对老师的作业要及时完成,做事情要质量高,速度快,不拖拖拉拉。我相信,只要我
朝着这个目标努力,就一定能考出好成绩,争取得到第一名!
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