Question

初中生物 选择题

以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（ ）。
A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶
B.在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理
C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察
D.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦——二滴——三刮——四涂——五染

哪个是对的啊？为什么呢？

Answer 1

选B：实验材料先暗处理，把原有的淀粉消耗完（即饥饿处理），然后一组提供CO2，一组不提
供，光照一段时间，脱绿，用碘蒸气处理，看哪一组能变蓝，变蓝的说明进行了光合作用生
成淀粉。
A：胚乳细胞早期是活的，成熟后破裂，死了，细胞膜无选择透过性，碘进细胞染成蓝色；胚是
活细胞，细胞膜有选择透过性，碘进不了细胞，不被染色。
C：低倍镜下物像模糊，应调节粗准焦螺旋，使物像清晰。之后可换高倍镜，调节细准焦螺旋观
察。
D：步骤应为：擦→滴→涑→刮→涂→盖→染→吸。漏了涑口，盖片，吸掉多余的染液。

追问

但是暗处理主要是检验光合作用需要光、用碘处理是表明淀粉是光合作用的产物，检验CO2是用氢氧化钠或氢氧化钾（这两种溶液可以吸收CO2），所以暗处理应该不是检验CO2的。
而后来我查了课本，制作口腔上皮细胞临时装片是滴碘液 不要染色。
怎么办？

追答

探究CO2是光合作用的原料，单一变量是实验组提供CO2，对照组不提供CO2，看哪组能进行光合作用，就得出CO2是否是光合的原料。不是像你说的要检测CO2。是否进行了光合作用怎么检测？用碘检测有无光合产物淀粉。但是如果不事先暗处理消耗掉叶片原有的淀粉，结果两组都变蓝，貌似有无CO2都进行了光合作用，结论就错了。这里的暗处理是预处理，两组都进行的，然后才真正探究CO2的作用。这里用碘目的不是检测光合产物是不是淀粉，真正目的是检测进行光合作用了没有。看我上面所说的实验步骤，理解每个步骤的目的。
制作口腔上皮细胞临时装片需要染色，滴碘液就是为了染色啊。

Answer 2

D。 A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳；B.在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料不进行暗处理，用有CO2和无CO2的装置进行对照；C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动粗准焦螺旋进行调节。

追问

我做这道题时也是选D，但是后来找课本，好像制作口腔上皮细胞临时装片要“盖”（盖玻片）这个程序啊……

Answer 3

A.C、D错，染成蓝色的是胚乳。C.在低倍镜下观察到细胞物像必须清晰，才可转动转换器换成高倍镜进行观察（不论低倍镜还是高倍镜，观察到的物象都应清晰，不清晰可调节，直到观察到清晰物象。）
制作口腔上皮细胞临时装片无需染色。

追问

那么你选B的依据是什么呢？

追答

B，暗处理是为了消耗植物叶片中原有的淀粉，然后通过对照实验，即一组供给CO2和一组无CO2的装置进行对照检测是否有淀粉生成，即可知CO2是否是光合的原料。

Answer 4

选择 B
3．同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是
A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶
B．在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理
C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察
D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染
答案：B

Answer 5

B是正确的。A胚乳变蓝，B需要暗处理，消耗有机物，C应调节细准焦螺旋，D缺少了盖盖玻片.

tammylvmei 说滴碘液就是为了染色是对的。

Answer 6

选第二个、B：不论探究二氧化碳、叶绿体还是光照，都要进行暗处理，为了避免原有淀粉对实验的影响。 A中玉米是单子叶植物、淀粉什么的都在胚乳，所以胚乳变蓝。C中物象模糊应该调节准焦螺旋。D中缺了一个程序：涂完后应该是盖盖玻片（不要出现气泡）。