暑假怎么过才有意义

 我来答
冬天的娃娃的家
2016-07-24 · TA获得超过1.7万个赞
知道大有可为答主
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如何过一个实在有内容的暑假,成为家长和同学们的关心的话题。据统计,近半数的学生(初中生是50%;小学生是54%)被父母安排参加各种辅导班;约半数的学生打算暑假外出旅游(初中生是52%;小学生是51%);超过半数的学生(初中生是65%;小学生是73%)认为暑假是一个学期(学习和生活)的总结和调整。以往的暑假生活,也大体相似:参加各种辅导班的初中生占53%,小学生占63%;上网游戏的初中生占51%,小学生占49%。而且,以往暑假生活中印象最深的一件事都是到某著名景点旅游,初中生和小学生的比例分别为65%和54%。至于理想中的暑假,认为应该是“学习加娱乐”的比例两者比较接近,初中生是58%,小学生是52%。 不过统计数字也反映出一些不同之处:在“打算暑假看书、自学一些知识,弥补上学期的不足”一项中,初中生的比例明显高于小学生(初中生占67%,小学生占43%);关于以往暑假计划实现与否,尽管在实现的比例上,初中生和小学生比较接近,但结果却是60%的初中生认为“实现了,但不理想”,小学生则是“实现了,而且很理想。”由此引出两者心情有所不同,58%的初中生认为以往暑假过得“一般般”,59%的小学生则认为过得“很快乐”。而对于理想的暑假应该是什么样子,在“自由自在,完全自己支配”的比例上也差异很大,其中初中生占了74%,小学生只有39%。(以上数据来自北京) 但对于东莞这边的学生来说,情况与上述应有很大不同,学习的同学所占比例应该不高,大部分是在做暑期工,上网、打球、娱乐等。如何针对自己的特点去安排好暑假的生活,值得家长和同学们认真思考。
追答
下是我个人的建议,仅供参考。 (一) 休息篇 经历过高考、中考的同学,身心俱疲,这时候有必要利用假期进行调整,使自己的身体和精神得到放松。放假首先是要适当的休息,形成比较好的精神状态,为新学期的到来奠定基础。不要因为不用上学,就打乱作息时间,破坏生物钟,不按时作息,这样更加身心得不到良好的调整,反而更累。紧张了半年,对学校已经很厌倦了,学习令他们很累。所以让他们到广场海边公园大自然呼吸一下新鲜空气,和父母家人说说话,沟通沟通。从全国中、小学体测情况看,现在小胖墩越来越多,主要原因运动太少,不让出去,豆芽菜也不少挑食不肯吃粗茶淡饭,要吃肯德基。订个合理的生活作息制度,几点起床,几点做作业,几点去锻炼。有空到海边呼吸下新鲜空气,到山上爬爬山,让自己的心胸开阔些。 (二) 娱乐篇 大多数同学都会利用假期进行娱乐放松活动,如上网游戏、聊qq、看电视剧、打篮球、打羽毛球等活动。不但家长要加以引导,同学们自己也要有所安排和控制好时间,有机会、适度地进行放松的娱乐。首先反对疯玩,几天连续玩,游乐场、公园、崂山、海豚馆、俱乐部,这些都是好地方,应该岔开玩,连续玩,太疲劳,太花钱。更不能暑假期间从早玩到黑,这样容易伤着身体,玩中提高活动的情趣和品位。1.怎样对待电视:我主张有选择地看电视,不能一连看几个小时,可以:a:根据其年龄和兴趣,确定内容与频道;b:与其商量规定时间,几点到几点看什么内容;c:教育片、新闻联播、焦点访谈(什么打斗片、爱情片、外国片少看)珠江电视台的630新闻、东莞电视台的新闻频道等;d:家长要以身作则,一些孩子不能看的片子,家长做出牺牲不看。中学生自己要控制好自己,什么言情片、血腥打斗片少看,最好不要看。2.怎样对待上网:需要家长监督在家上网,千万不要到网吧,玩游戏,否则会上瘾。最好能找些文摘网、学科学习网、课外知识网等,拓展自己视野。当然适当聊qq,跟同学朋友交流也可以,但不能沉迷。3.怎样对待体育活动:不能一天到晚都打篮球、游泳等,酷暑天气,容易中暑、受伤,以每次1到2小时为好,每周3次左右就够了。
南巷迷李
高粉答主

2016-07-24 · 把复杂的事情简单说。
南巷迷李
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一笑而过呗
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内蒙古恒学教育
2022-11-09 · 专注于教育培训升学规划
内蒙古恒学教育
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过有意义的暑假:
方法一:给自己制定一个暑期计划。虽然暑假到了,但是也不能完全放空自己,任自己随便玩耍,最好的做法是为自己定一个小计划,不用计划到每天做什么,也要明确一下自己每段时间做什么,毕竟暑假也有两个月的时间,还是很漫长的,不应该浪费掉了。
方法二:约好朋友出去玩。暑假是学生放松的好时光,是孩子们可以自由玩耍的最佳时期,孩子可以约自己的好朋友一起出去玩,可以每周约一次出去以前没有玩过的地方玩,也可以两个礼拜一次,这样让自己暑假不至于待在家里无聊。
方法三:和家人一起去旅游。如果家人有时间,家里的经济又好可以的话,可以选择去旅游。暑假这么长的时间,应该让孩子和家人多多相处,所以如果家长有空的话就可以带孩子到世界或者全国各地去走走,不仅加深了孩子和父母之间的交流,也让孩子可以见见世面,了解外面的世界。
方法四:学习新的知识。
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