小学二年级语文园地七的口语交际怎么写
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课间的休息,我在窗户旁边看着外面的世界。
可能是还有缝隙的原因,丝丝的凉风吹得我起了一阵的鸡皮疙瘩。紧了紧衣服,不想放过这难得的休息时间,迎着凉风,我什么时候也变得如此的柔弱?回忆父母的关爱,让我心痛,如同这风在穿梭,无处不在。我是温室的花朵么?不经历一些,我如何授粉?如何结的出让人心动的果实?如何让我这一个孩子理解,自己努力的喜悦? 父亲,母亲。请你们让我茁壮的去生长,不服这凉风,不服这坎坷,阻碍,困难,都不再是问题,是你们无情的爱。让你们的爱化作无情的动力,让我去生长。谢谢,您们
可能是还有缝隙的原因,丝丝的凉风吹得我起了一阵的鸡皮疙瘩。紧了紧衣服,不想放过这难得的休息时间,迎着凉风,我什么时候也变得如此的柔弱?回忆父母的关爱,让我心痛,如同这风在穿梭,无处不在。我是温室的花朵么?不经历一些,我如何授粉?如何结的出让人心动的果实?如何让我这一个孩子理解,自己努力的喜悦? 父亲,母亲。请你们让我茁壮的去生长,不服这凉风,不服这坎坷,阻碍,困难,都不再是问题,是你们无情的爱。让你们的爱化作无情的动力,让我去生长。谢谢,您们
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这个是编故事的,主要围绕着小朋友该怎样做即可。
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小朋友向这位叔叔要自己爸爸的电话号码,说是自己忘了......
小朋友可以说,自己的爸爸刚走,如果有急事,请留条。
小朋友可以问着的叔叔的详细资料,给爸爸打电话确认...
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这四幅图,可以根据这几个方面来回答:1、一定要记住是陌生人,你可以用问问题来考验他,然后要告诉父母,受到父母的表扬。
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要让孩子写出来真实感受,就让孩子去体验。这样孩子准能写出来,不信你试试。
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我可以给你提供资料:
1时、地、人、事写好来
2语言
3小朋友的神态(表情)和动作
4最后写小朋友的办法和结果
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