Question

老师一词的渊源

Answer 1

老师的由来

“老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。” 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。

Answer 2

1．年老辈尊的传授学术的人
　　“田骈之属皆已死，齐襄王时而荀卿最为老师。”——《史记·孟子荀卿列传》 　　“自贤士大夫、老师宿儒、新进小生，闻先生之死，哭泣相吊。”——唐·韩愈《施先生墓铭》 老师认真讲课图片 　　“自秦之焚书，六经尽矣，至汉而出，皆其残脱颠倒，或传之老师昏耄之说，或取之冢墓屋壁之间。”——宋·欧阳修《问进士策》 　　“名孚实副，许为老师。”——王闿运《今皇上七年以疆域为纪》
2．泛称传授文化、技艺的人
　　“其乐工舞郎，多教坊伶人、百工商贾、州县避役之人，又无老师良工教习。”——《新五代史·杂传十七·崔棁》 　　“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”——金·元好问《示侄孙伯安》诗
3．明清两代，生员、举子称座主为老师
　　“至分宜当国，而谀者称老翁，其厚之甚者称夫子。此后门生称座主俱曰老师。”——明·王世贞《觚不觚录》 　　“自科举之学兴，而师道亡矣。今老师门生之名徧于天下，岂无师哉！”——清·黄宗羲《广师说》 　　“这学里老师是朝廷制下的，专管秀才，你就中了状元，这老师也要认的。”——《儒林外史》第十七回
4．对僧侣的尊称
　　“从头石上留名去，独向南峯问老师。”——唐·王建《寻李山人不遇》诗 　　“年小未受戒，会解如老师。”——唐·姚合《赠卢沙弥小师》诗 　　“那普静老师跏趺在禅床上敲木鱼，口中念经。”——《金瓶梅词话》第一百回
5．指军队出征日久而疲惫
　　“老师费财，亦无益也。”——《左传·僖公三十三年》 　　“方今关中之祸，暴兵二载，征戍之劳，老师十万。”——《晋书·江统传》 　　“语及额勒登保、德楞泰屡次奏捷，则皆为将信将疑之词，意存忌妬，以揜己老师南山、纵贼陇西之失。”——清·魏源《圣武纪》卷九
编辑本段由古转今
　　“老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。” 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”原来，仿佛老师只是教授知识，解答问题的人，不苟言笑。其实，自古而今，存在着良多的亦师亦友的典范。老子与孔子便是如此。在我国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。不举他例，我们就看看我们的鲁迅先生吧！先生的家世在其早年时期还属于富豪。那么，请看看先生对他的老师的敬畏程度吧。 　　可是，现在的公子哥儿们是怎样呢？目无尊长！为何？原因有三： 　　其一，现在整个文化的价值趋向。当今的社会，金钱至上渐渐的污染着人们的灵魂。 　　其二，家庭的影响。养不教，父之过！ 　　其三，这也是文化大革命年代时期遗留下来的问题。当时，教师被划为臭老九。由于对毛主席的疯狂崇拜，民众们都渐渐的轻视教师的职业，转而轻视教师。悲哉！ 　　令人庆幸的是，老师们的奉献，老师们对学子们倾注的感情，正在渐渐的重新赢得社会的尊重，人民的认可。 　　老师，是人类文化得以传承的功臣。他们做的贡献是极其巨大的. 　　老师在现在市场经济下已成为弱势群体。收入不增，物价猛长的情况下，老师已成为一个低收入群体，特别是农村学校的老师。另有就是在现在学生权利过度放大的今天，老师我学生的地位对调。使老师在和学生的交往中又成为了一个弱势群体。