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我媳妇一级珠算证书,我十五岁也是一级或二级证书(几十年了忘了)。我十六岁为参加比赛参加过国家能手级珠算训练,一级证在我们眼里很简单。
珠心算如同小脚女人的裹脚布已经被丢进历史垃圾堆的东西,对小学阶段的数学思维导向严重偏离,我作为珠心算选手从不教自己的孩子珠心算。
另外强调一下,那些把珠算与中国传统文化牵强在一起的人,绝对是骗子。因为现在用的五珠算盘是“日本”近代改进发明的,没看错是日本改进发明的。在中国传统的算盘功能上进行了大量简化,但改进了计算逻辑,使用简单方便。和传统中国七珠算盘的计算方法几乎没关系,使用的计算逻辑不一样。也就是说本身传统的中国珠算使用和计算逻辑已经被淘汰了。因为市场上已经买不到七珠算盘了。
不相信的送孩子学一段时间然后问问孩子的数学老师,看看孩子数学计算逻辑混乱吧。(我只是说小学阶段的孩子学习珠心算,初高中可能会有点的作用)。
珠心算如同小脚女人的裹脚布已经被丢进历史垃圾堆的东西,对小学阶段的数学思维导向严重偏离,我作为珠心算选手从不教自己的孩子珠心算。
另外强调一下,那些把珠算与中国传统文化牵强在一起的人,绝对是骗子。因为现在用的五珠算盘是“日本”近代改进发明的,没看错是日本改进发明的。在中国传统的算盘功能上进行了大量简化,但改进了计算逻辑,使用简单方便。和传统中国七珠算盘的计算方法几乎没关系,使用的计算逻辑不一样。也就是说本身传统的中国珠算使用和计算逻辑已经被淘汰了。因为市场上已经买不到七珠算盘了。
不相信的送孩子学一段时间然后问问孩子的数学老师,看看孩子数学计算逻辑混乱吧。(我只是说小学阶段的孩子学习珠心算,初高中可能会有点的作用)。
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教育水平有问题,不考教师品德。与我国数学教育体系冲突。他们的教师选择门槛低,初中水平可以当校长。山西分校的女校长一直给人当小三上位。抛弃给他当过小三的前夫,后来前夫落寞,踢了前任又给现任人当小三,靠着儿子逼现任家暴离婚,等儿子2岁才与现任结婚。姓名:李凤芹,可人肉。仅供参考。怎么说呢,想学自学就能学会,打算盘的思路
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提起珠心算我们先简单了解一下我国的珠算:珠算是我国古代劳动人民发明创造的,距今已有3000多年的历史了,被誉为我国的第五大发明。
珠心算(珠算式心算)是以珠算为基础,在熟练算盘的基础上将算盘的操作过程充分“内化”,从而完全摆脱实际打算盘的外部动作,靠思维想象在大脑里打算盘,来进行加、减、乘、除、开方等计算方法。
学珠心算可以锻炼儿童的以下能力:
一、 计算能力:
珠心算可以提高计算能力,学过珠心算的小孩计算能力相当惊人,速度是普通人的10-20倍,2002年全国冠军朱庆瑛5分钟计算70题(每题都是15个6-10位数或20个4-8位数相加减),每题120个数字,每秒运算28个数字(含写得数时间),创造了人类用大脑计算的奇迹。
二、 记忆力:
心算时通过不断地在大脑里计算使珠像图不断地变化每一次变化的过程都是锻炼记忆的过程,大大提高了记忆力。
三、左右脑同时工作:
左脑:逻辑思维 右脑:形象思维 右脑记忆力是左脑的1000万倍,专家研究表明普通人大脑的利用率尚未达到5%。而珠心算的教学方法可以使左右脑平衡发展,由此证明,珠心算是开发智力的金钥匙。 从上图可以明显的看出普通人和珠心算队员在计算时大脑活动区域的不同,证明了珠心算左、右脑同时工作,能更好的开发大脑、开发智力。
四、 注意力:
珠心算要想算准注意力必须集中,思想稍微一溜号都可能算错,据调查没学过珠心算的注意力一般在3分钟左右,学过珠心算的可以提高到7-15分钟。
五、 意志力:
在珠心算的学习中,儿童往往要经过几十、几百遍才能又快又准,在这个过程中儿童百折不挠的练习,向自己的目标而努力,他们一定厌倦过,想过放弃,但是,通过调适情绪,促进他们放弃贪玩的念头,最后获得成功,使他们相信:只要不懈努力,一定会获得成功,这个过程是对儿童意志的一个考验。
六、 反应力:
珠心算练得就是速度和准确,题算的既快又准缺一不可,无形中锻炼了儿童的反应能力。做其他的事也会干净利落。
七、 视觉搜索力:
珠心算在计算时体现的神奇之处就在于计算一道题,当普通人还没有看完题的时候,学过珠心算的小孩就把题算出来了,这种速度大大提高了视觉搜索的能力。对今后的快速阅读打下了良好的基础。
八、 空间想象力:
珠心算通过在脑子里打算盘,使空间的想象力大大提高,像儿童将来学的立体几何图形,地理中的地图等等都能在大脑里看到。
通过以上能力的提高, 能充分调动孩子眼、耳、手、口、脑的协调发展,促进儿童左右脑平衡,更好的开发智力。
爱玩的孩子大多很聪明,学不学得会是次要的,只要这种学习对孩子有帮助,我们就应该去尝试,不是吗.
珠心算(珠算式心算)是以珠算为基础,在熟练算盘的基础上将算盘的操作过程充分“内化”,从而完全摆脱实际打算盘的外部动作,靠思维想象在大脑里打算盘,来进行加、减、乘、除、开方等计算方法。
学珠心算可以锻炼儿童的以下能力:
一、 计算能力:
珠心算可以提高计算能力,学过珠心算的小孩计算能力相当惊人,速度是普通人的10-20倍,2002年全国冠军朱庆瑛5分钟计算70题(每题都是15个6-10位数或20个4-8位数相加减),每题120个数字,每秒运算28个数字(含写得数时间),创造了人类用大脑计算的奇迹。
二、 记忆力:
心算时通过不断地在大脑里计算使珠像图不断地变化每一次变化的过程都是锻炼记忆的过程,大大提高了记忆力。
三、左右脑同时工作:
左脑:逻辑思维 右脑:形象思维 右脑记忆力是左脑的1000万倍,专家研究表明普通人大脑的利用率尚未达到5%。而珠心算的教学方法可以使左右脑平衡发展,由此证明,珠心算是开发智力的金钥匙。 从上图可以明显的看出普通人和珠心算队员在计算时大脑活动区域的不同,证明了珠心算左、右脑同时工作,能更好的开发大脑、开发智力。
四、 注意力:
珠心算要想算准注意力必须集中,思想稍微一溜号都可能算错,据调查没学过珠心算的注意力一般在3分钟左右,学过珠心算的可以提高到7-15分钟。
五、 意志力:
在珠心算的学习中,儿童往往要经过几十、几百遍才能又快又准,在这个过程中儿童百折不挠的练习,向自己的目标而努力,他们一定厌倦过,想过放弃,但是,通过调适情绪,促进他们放弃贪玩的念头,最后获得成功,使他们相信:只要不懈努力,一定会获得成功,这个过程是对儿童意志的一个考验。
六、 反应力:
珠心算练得就是速度和准确,题算的既快又准缺一不可,无形中锻炼了儿童的反应能力。做其他的事也会干净利落。
七、 视觉搜索力:
珠心算在计算时体现的神奇之处就在于计算一道题,当普通人还没有看完题的时候,学过珠心算的小孩就把题算出来了,这种速度大大提高了视觉搜索的能力。对今后的快速阅读打下了良好的基础。
八、 空间想象力:
珠心算通过在脑子里打算盘,使空间的想象力大大提高,像儿童将来学的立体几何图形,地理中的地图等等都能在大脑里看到。
通过以上能力的提高, 能充分调动孩子眼、耳、手、口、脑的协调发展,促进儿童左右脑平衡,更好的开发智力。
爱玩的孩子大多很聪明,学不学得会是次要的,只要这种学习对孩子有帮助,我们就应该去尝试,不是吗.
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