Question

二年级附加题:小亮拿一把长20厘米的直尺量课桌,量了3次之后课桌还多5厘米,课

二年级附加题:小亮拿一把长20厘米的直尺量课桌,量了3次之后课桌还多5厘米,课

Answer 1

课桌长度=20x3+5=65厘米。

分析过程：

一把长20厘米的直尺量课桌，量了3次之后课桌还多5厘米，课桌长度=3×20+5=65厘米。

扩展资料：

乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。

减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。

整数的加减法运算法则：

1、相同数位对齐；

2、从个位算起；

3、加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

加法运算性质

从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

Answer 2

二年级附加题:小亮拿一把长20厘米的直尺量课桌,量了3次之后课桌还多5厘米,课

解：
课桌长度=20x3+5=65厘米

Answer 3

20+20+20+5=65 课桌65厘米

Answer 4

20×3+5=65厘米