辩论:小学生该不该做家务
8个回答
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小学生该做家务。
父母应该让孩子知道,在享受这个家庭带给他的幸福之外,他还应承担对这个家庭的责任和义务,而家务就是他必须要承担的义务之一。
根据孩子的兴趣适当引导,定期安排劳动让孩子做,诸如洗袜子、整理书包、倒垃圾、修理一些旧东西、整理房间等。孩子表现出劳动愿望时,家长要配合,并通过表扬、鼓励等方法强化。
一定的家务劳动是可以锻炼孩子的动手能力的当然也可以让孩子知道父母的辛劳让他们更快的懂事。
扩展资料:
体的家务时间建议:
1、9到24个月,可以给孩子一些简单易行的指示,例如让孩子选择自己喜欢的东西或食物。
2、2到3岁,应该让孩子从事一些力所能及的事情,比如整理玩具,将垃圾扔到垃圾桶,帮助浇花、拿东西等。
3、3到4岁,孩子应学会自己刷牙洗脸洗手,收拾房间和整理衣物。
4、4到5岁,孩子能够熟练做几件家务事,比如扫地拖地,能够独自到超市购买东西。
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你好。
小学生还是应该做力所能及的家务,可以培养孩子的动手能力,增强与父母的感情,何乐不为呢?
小学生还是应该做力所能及的家务,可以培养孩子的动手能力,增强与父母的感情,何乐不为呢?
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应该。
因为小学生的家务劳动可以培养他们的独立能力,同时体谅父母的不易,与此同时,做家务有利于小学生劳逸结合,提高学习效率,有益身心健康。
做家务能使家庭更加的和谐,小学生做家务可以减轻父母的体力负担,培养他们的责任意识。
因为小学生的家务劳动可以培养他们的独立能力,同时体谅父母的不易,与此同时,做家务有利于小学生劳逸结合,提高学习效率,有益身心健康。
做家务能使家庭更加的和谐,小学生做家务可以减轻父母的体力负担,培养他们的责任意识。
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该做!学生不能光享受父母的呵护,父母也要让孩子适当的承担点责任,对孩子自己将来独处也是有帮助的。毕竟他们都要长大找工作,早点锻炼没错!
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应该
1,可以承担部分家庭责任,有助于学习集体意识,培养责任感
2,学会生活技能,提高独立能力
3,锻炼意志,增强抗压能力
4,更明白父母的辛苦,有利于亲子关系
1,可以承担部分家庭责任,有助于学习集体意识,培养责任感
2,学会生活技能,提高独立能力
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