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语言是文化的载体,脱离文化而独立存在的语言是没有的.学习语言不是目的,而是达到掌握进行文化交流的手段和途径,脱离了文化交流这一目的,语言学习就等于无的放失.语言是传达文化背景与知识的运载工具,因而文化背景与知识积累同时又是掌握语言的基础.阅读教学事实上把语言这个载体的教与学和语言载体之内文化信息的教与学巧妙地结合起来了.阅读教学在语言教学中起着重要的文化导入作用.
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