高考最后一个月如何冲刺数学

高考最后一个月如何冲刺数学本人基础还可以,就是考试时总发挥不出来... 高考最后一个月如何冲刺数学本人基础还可以,就是考试时总发挥不出来 展开
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理论家11111
2017-04-30
知道答主
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如基础牢固,可多做中等题目,保持大脑灵活,最后一个月不用练习难题,如基础不太牢,建议多看看基本公式,谨防考试紧张导致大脑空白忘记公式或记错公式。最后希望你高考取得好成绩。如果回答可以请采纳
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希望有比较有计划性的回答。因为现在自己有点茫然,不知道该从哪开始复习
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每个人 的情况都不同,我不了解你,没法给你完美的建议,想要好点的建议可以找你的老师帮忙,其实数学不同其他科目,像英语最后一个月你可以强记刷题,对你也能有所提高,数学靠的是你平时所学,最后一个月不论你怎么弄都不会有太大改观,因此与其疯狂刷题不如每天拿一些题练练手感,保持头脑灵活,把其他时间拿来巩固下基础,大家都是这样过来的,所以你现在千万不要迷茫,坚持过去你就成功了
非礼勿忘的故事
2017-04-30 · TA获得超过102个赞
知道答主
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把你之前复习总结的错题集拿着看按题型复习,重点看自己易错的和不熟练的题型不能只看不做,拿中等难度的试题每天做适当训练,训练时要注意时间和高考尽量一致(比如下午考数学,就下午训练;比如高考数学3h,训练时每部分年的时间都规划好)遇到具体问题或者方法性的疑问要及时和老师沟通最后阶段心态要调整好,作息要合理 最后,时间紧迫,祝你复习愉快,高考取得好成绩!
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百度网友c27c9e2
2021-05-19 · 超过14用户采纳过TA的回答
知道答主
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不同分数阶段的学生在冲刺阶段的复习方案也要有所差异,不能千篇一律的去复习规划。在这里按数学水平分为“基础型”(分数60~90)、“提高型”(分数90~120)、“拔尖型”(分数120~140)三类进行。
一、基础型学生
很多同学都处在这个阶段,都抱怨自己为什么学习能力如此之差,分数总是提升不上去。其实不然,越是这个阶段的学生越要重视基础部分知识的掌握。很多同学觉得自己比高分段学生差的分数分数来自于难题,往往复习的重点又多偏离,导致了基础部分知识匮乏,反倒得不了高分。建议这部分同学考前可以做这两件事,一是“记忆”,二是“练习”。
记忆方面重点是在数学的公式,下面北京新东方中小学1对1老师整理了一些需要着重复习的知识版块。
(1)三角模块:包括正弦余弦和差;三角函数图像与性质;解三角形公式;
(2)函数模块:函数定义域和值域;单调、奇偶、周期、对称性;指数、对数、幂函数;
(3)数列:数列概念与分类;等差、等比数列通项公式、求和公式与性质;数列求和求通项方法;
(4)向量:向量概念与加减运算;向量坐标表示;向量数量积;向量与解三角形;
(5)不等式:一元二次不等式、绝对值不等式、含参数不等式;均值不等式应用;线性规划
(6)空间几何:三视图;空间几何体表面积与体积;平行于垂直证明;空间线面角、二面角与空间坐标系建议;(7)直线与圆:直线与方程;圆的方程;直线与圆位置关系;
(8)圆锥曲线:椭圆、双曲线、抛物线;直线与圆锥曲线关系;
(9)导数:导数运算与几何意义;导数分类讨论思想;导数与积分;
(10)极坐标系与参数方程、程序框图、复数;统计与概率;
建议小题取舍为先。在记忆向量、函数、不等式、积分、极坐标系与参数方程基础上进行小题练习,每天1套。
二、提高型学生
这类学生其实基础部分的知识点应该没有太大的问题,所以更要确保会做的题目一定要把分数全部拿到,要避免失误导致的丢分。建议在空间几何、圆锥曲线、倒数等模块要特别的注意。导数类的题目,求导问题中要保证求导公式的正确,递增递减问题考虑导数正负;含参数问题考虑分离参数法;零点问题数形结合思想。这些基础上在第二问中尽可能做一些条件的翻译,写出来,即使最后无法全部做出来,也可以拿到5~7分的,而不是第一问的分值。
在圆锥曲线大题中,首先保证大题第一问做出来且保证做对,在第二问中,一般学生有大概率事件做不出来,我当时高三时候数学能够考到140+,遇见圆锥曲线大题也有一定概率无法做出,因此可以努力的目标是第二问中写出联立方程求韦达定理模块,如果能够把圆锥曲线条件进行转化,就可以拿到7~9分。最后计算模块,可以考虑计算的可行性,考虑是放弃还是坚持。
三、拔尖型学生
这类型的学生基础知识与一些难题几乎都可以自己搞定,但是就怕考场上发生发挥不稳定的情况出现。
推荐在考前结合自身的情况做一些模拟类的套卷,要挑选适合自己的模拟题来进行练习。刷题也不能盲目的去刷,要挑重点。比如挑选自己长出错的题型或者平时难以攻克的题型去下手。如果盲目的整套题目都去做,只会影响学习效率。
除此之外要及时的去整理错题集。比如常出错的导数、圆锥、函数、空间几何等等模块,这些错题一定要好好利用,要对得起自己的日常积累的知识点,反复查阅关键时刻就能起到很好的作用。在保证一般出容易题的章节没有问题之后,考生应重点了解几类最主要的命题线索,把一些知识串起来,构成网络,也就是在常说的知识的交汇处下下功夫,这样把握命题者的考查重点,才能做到有备无患,让难题不再难。
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