求心理主题班会的好点子!谢谢!
班会主题为:健康心理伴我成长希望能以一个比较创新的形式开展班会上需要一些小游戏,最好是与心理有关的事情紧急,跪求大家给力帮忙,谢谢哈!...
班会主题为:健康心理 伴我成长
希望能以一个比较创新的形式开展
班会上需要一些小游戏,最好是与心理有关的
事情紧急,跪求大家给力帮忙,谢谢哈! 展开
希望能以一个比较创新的形式开展
班会上需要一些小游戏,最好是与心理有关的
事情紧急,跪求大家给力帮忙,谢谢哈! 展开
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心理健康主题班会可以有很多方面,首先要先确定主题,然后根据主题来展开。
展开流程可以大概是主题提出背景、此次主题班会目的以及希望达到效果、主题活动环节(可以根据主题进行情景剧表演、视频观看、交流讨论会、小辩论会等等)如果时间充裕,可以穿插娱乐游戏、有奖问答等轻松环节,然后结束语。
如果您已经有定主题了还有班会的时间长短(如果时间长,想内容丰富可以多设几个环节)或其他要求,您可以再联系本人,可以帮忙想具体方案。追问主题班会----友情 时间1个多小时 还有主持稿
回答主题班会进行程序。
甲:这是鲜花与微笑相伴的日子;
乙:这是哥声与掌声相拥的日子。
甲:有缘千里来相会,
乙:今天,我们相聚一堂,共同拉开友情主题班会的帷幕。
甲:友谊是根纽带,拉紧了你我的双手,
乙:友谊是把钥匙,打开了你我的心扉,
甲:团结友爱,携手奋进,
合:《让我们共同栽一棵友谊之树》主题班会现在开始。
甲:下面请欣赏小品《哥儿们义气》。
乙:接下来请欣赏《协同作弊》。
甲:刚才同学们表演了两个小品,我们懂得了“哥儿们义气”不是真正的朋友。帮助朋友也应注意分辨是非,是否真正对朋友有利。
乙:“有朋自远方来,不亦乐呼?”
从古至今,华夏大地上流传着数之不尽的动人的友谊故事。而古典诗歌中吟咏、歌颂友谊的篇章,更是琳琅满目。
陶渊明吟出“相知何必旧,倾盖定前言”,喜获志同道合的朋友,一见如故,谈笑风生,何其潇洒!陆凯写下“江南无所有,聊寄一枝春”,牵念远在北国的旧友,千里送春,托梅寄意,何其温馨!更有“海内存知己,天涯若比邻”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,亦无一不是脍炙人口的千古绝唱。
逝去的是岁月,留下的却是永恒的友爱真情。就让我们翻开这友谊的长卷,走入那片温情之中吧……活动进行第三项古诗朗诵《友情礼赞》。
甲:从以上几位同学朗诵的诗歌中,我们可以看出他们在字里行间流露出真挚友情。这样的诗文数不胜数,由此可见,我们中华民族是一个十分诊视友情的民族,他们通过各种方式传递友情,这种品格是值得我们当代中学生学习的。
乙:友谊是一条项链,连接着你我他;友谊是一台舞剧,让我们在上面自由演绎;友谊是一屡花香,伴随你我成长的路,下面请欣赏诗歌朗诵《朋友在一起》。
……
因为能输入的字数有限,你链接http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cab6b370100b9a9.html
大部分的主持稿可以用里面的语句,其他的根据实际情况更改一下就可以了。还有小品内容可以更换或者原创,或者改成观看视频。至于诗朗诵,可以主持人上也可以请班里朗读好的同学,记得加点背景音乐喔!
展开流程可以大概是主题提出背景、此次主题班会目的以及希望达到效果、主题活动环节(可以根据主题进行情景剧表演、视频观看、交流讨论会、小辩论会等等)如果时间充裕,可以穿插娱乐游戏、有奖问答等轻松环节,然后结束语。
如果您已经有定主题了还有班会的时间长短(如果时间长,想内容丰富可以多设几个环节)或其他要求,您可以再联系本人,可以帮忙想具体方案。追问主题班会----友情 时间1个多小时 还有主持稿
回答主题班会进行程序。
甲:这是鲜花与微笑相伴的日子;
乙:这是哥声与掌声相拥的日子。
甲:有缘千里来相会,
乙:今天,我们相聚一堂,共同拉开友情主题班会的帷幕。
甲:友谊是根纽带,拉紧了你我的双手,
乙:友谊是把钥匙,打开了你我的心扉,
甲:团结友爱,携手奋进,
合:《让我们共同栽一棵友谊之树》主题班会现在开始。
甲:下面请欣赏小品《哥儿们义气》。
乙:接下来请欣赏《协同作弊》。
甲:刚才同学们表演了两个小品,我们懂得了“哥儿们义气”不是真正的朋友。帮助朋友也应注意分辨是非,是否真正对朋友有利。
乙:“有朋自远方来,不亦乐呼?”
从古至今,华夏大地上流传着数之不尽的动人的友谊故事。而古典诗歌中吟咏、歌颂友谊的篇章,更是琳琅满目。
陶渊明吟出“相知何必旧,倾盖定前言”,喜获志同道合的朋友,一见如故,谈笑风生,何其潇洒!陆凯写下“江南无所有,聊寄一枝春”,牵念远在北国的旧友,千里送春,托梅寄意,何其温馨!更有“海内存知己,天涯若比邻”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,亦无一不是脍炙人口的千古绝唱。
逝去的是岁月,留下的却是永恒的友爱真情。就让我们翻开这友谊的长卷,走入那片温情之中吧……活动进行第三项古诗朗诵《友情礼赞》。
甲:从以上几位同学朗诵的诗歌中,我们可以看出他们在字里行间流露出真挚友情。这样的诗文数不胜数,由此可见,我们中华民族是一个十分诊视友情的民族,他们通过各种方式传递友情,这种品格是值得我们当代中学生学习的。
乙:友谊是一条项链,连接着你我他;友谊是一台舞剧,让我们在上面自由演绎;友谊是一屡花香,伴随你我成长的路,下面请欣赏诗歌朗诵《朋友在一起》。
……
因为能输入的字数有限,你链接http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cab6b370100b9a9.html
大部分的主持稿可以用里面的语句,其他的根据实际情况更改一下就可以了。还有小品内容可以更换或者原创,或者改成观看视频。至于诗朗诵,可以主持人上也可以请班里朗读好的同学,记得加点背景音乐喔!
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心理问题问答,题板猜词的游戏,我们班经常玩
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第一步:宣传发动
第二步:听心理讲座
第三不:素质拓展训练
第四步:心理测量
第五步:看心理电影
第六步:与心灵对话
第七步:微笑抓拍
第二步:听心理讲座
第三不:素质拓展训练
第四步:心理测量
第五步:看心理电影
第六步:与心灵对话
第七步:微笑抓拍
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一 以心理电影片段开头
二 心理测试
三 总结 建议
二 心理测试
三 总结 建议
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