《最好的教育在哪里》读后感

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大乐
2017-10-16 · TA获得超过698个赞
知道小有建树答主
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在精心拜读了于洁老师的《最好的教育在哪里》一书后,给我留下了深刻的印象,确切地说在开始研读的时候就已经被书中的内容深深地吸引住了:这本书从敲开教育的心理之门,没有不能教育的学生,让不可能变成可能等六方面入手,充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节,如何身体力行地搞好教育工作,成为出色的人民教师。
教育的核心就是要培养学生的自信。苏霍姆林斯基曾说:教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感,如果儿童自己不就上进,不知自勉,任何教育都不能在他们身上培养出好的品质来。所以说自信是一个人成功的基础,如果孩子失去了信心,就会做什么事都打不起精神来;反之,如果孩子是个自信的人,那么他做事就会积极主动,乐于接受挑战,正因为如此,就需要我们教育工作者培养孩子的自信,要让孩子相信自己所追求的目标是正确的,也相信自己有力量去实现自己的目标。
培根说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”从中我们可以发现,良好的习惯已经被塑造为一个人存放在大脑里取之不尽、用之不竭的资本。因此,我们在平时教学过程中,除了完成必要的教学任务以外,更要注重学生良好行为习惯的培养,因为良好的学习行为习惯一旦养成,不仅能提高学生的学习成绩和素质,而且对学生今后的继续教育和工作生活都将产生重要而深远的影响。
正如于洁老师所说:“我不是神,但我依然可以做有坚持、有耐心、有期待的人”。因为有信仰,所以才会有坚持、有耐心、有期待!
最好的教育,就是这样在各位教师的信仰的支撑下向着希望前行!
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