怎样看待小学生的早恋 5
13个回答
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他(她)们远比我们那个年代的男孩、女孩成熟.说他(她)们懂吧?他们也说不出所以然,不懂吧?又有那么一点点心事!班里学生说谁谁谁喜欢谁?这话我是听到过的,学生日记里也跟我提到过.但他们都是比较单纯的那种,也就是平时在校园里的正常交往,也只是个别学生起哄而已。周末也没有邀三约四的外出,即使有,也是大伙同学在一块。
学生早恋的主要原因(有待进一步调查),但受某些爱情小说和影视的影响,甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。学生早恋,我要做的就是伸出热情的双手(我相信我会的),给予亲人般的温暖,做耐心细致而又艰苦的思想感化工作,相信学生是会转变的。
学生早恋了,作为班主任的我一定要慎之而又慎之。既要保护他(她)们那颗稚嫩而又懵懂的心,又还要做好学生思想引导工作。不可掉以轻心呀!以下几点很重要:
1、努力把校园学习生活营造成一个温馨、和睦的乐园,让学生有安全感。学生早恋了,要及时分析原因,对症下药。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是自己本来就喜欢对方?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之,需要我做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、积极与学生进行情感交流。不要一开口就说你的学习如何?纪律如何?劳动如何?可以从生活的其它方面,从学生感兴趣的话题人手。交流时尽量避开其他同学与老师在场,也就是讲艺术,让其静下心来好好思考,并找到解决问题的突破口,从而获得理想的教育效果。
3、帮助学生消除困惑。譬如,老师期盼学生成绩优秀,学生却不理想;学校反对早恋,学生偏陷入恋情;学生违反纪律,遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使学生受到压抑,要及时帮他们从思想上提高认识。
4、与家长保持密切联系。发现学生早恋,教师既不放松,也别大惊小怪,更不要如临大敌。要及时与家长保持密切联系,积极沟通、疏导,与家长一起共同解决问题。
家长尽量不要与学生正面冲突,要尊重他们的想法,正确进行引导
学生早恋的主要原因(有待进一步调查),但受某些爱情小说和影视的影响,甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。学生早恋,我要做的就是伸出热情的双手(我相信我会的),给予亲人般的温暖,做耐心细致而又艰苦的思想感化工作,相信学生是会转变的。
学生早恋了,作为班主任的我一定要慎之而又慎之。既要保护他(她)们那颗稚嫩而又懵懂的心,又还要做好学生思想引导工作。不可掉以轻心呀!以下几点很重要:
1、努力把校园学习生活营造成一个温馨、和睦的乐园,让学生有安全感。学生早恋了,要及时分析原因,对症下药。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是自己本来就喜欢对方?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之,需要我做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、积极与学生进行情感交流。不要一开口就说你的学习如何?纪律如何?劳动如何?可以从生活的其它方面,从学生感兴趣的话题人手。交流时尽量避开其他同学与老师在场,也就是讲艺术,让其静下心来好好思考,并找到解决问题的突破口,从而获得理想的教育效果。
3、帮助学生消除困惑。譬如,老师期盼学生成绩优秀,学生却不理想;学校反对早恋,学生偏陷入恋情;学生违反纪律,遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使学生受到压抑,要及时帮他们从思想上提高认识。
4、与家长保持密切联系。发现学生早恋,教师既不放松,也别大惊小怪,更不要如临大敌。要及时与家长保持密切联系,积极沟通、疏导,与家长一起共同解决问题。
家长尽量不要与学生正面冲突,要尊重他们的想法,正确进行引导
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首先,早恋是指两方承认的爱情,也就是指表白过。小学生早恋是一件很正常的事情,完全出于爱慕之心,对异性产生了兴趣,爱就爱了,这也是人生的一次最美好的经历啊!
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恋就恋呗 在没有其他外界的影响下 那是很好的 。。。。。可如今这社会不是
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我觉得不好,因为小学生要专注于学习,而不是恋情
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都是小朋友过家家,只要不动真格的,都可以理解。。。
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