Question

有没有语文老师能不能帮我在线批改这篇作文，提出一些修改意见，帮我看看这篇作文有没有偏题？

为这样的创意点赞
主题：文章讲述了小王同学在自己的生日聚会中别出心裁，将聚会举办成读书会，并得到大家认同和称赞的故事。揭示了读书的意义是带给人们知识和力量，同时鼓励人们在平时繁忙生活中应该静下心来多读书。
在每天繁忙的生活中，总是不乏各种新鲜的创意，而有些创意就像在黑暗迷惘之中的一盏明灯，为自己一直困惑的事情点明了答案。我也曾受到过这种创意的渲染，它让我终身受益……
那是一个晴朗的下午，我带着疑惑和不解敲响了小王家的门铃，今天是他的生日，可是他却要求我们带来一本自己最喜欢的图书，真猜不透他葫芦里卖的什么药。等大家聚集后，小王说出了自己的意图：“现在，大家都忙于学习，却没有时间静下心来好好读书，这次生日会的活动，我想了很久，最后决定办一场读书会，大家觉得如何？”
话音刚落，大家面面相觑，有些同学反感地说道：“生日会不就是玩吗？怎么还是要读书。”看上去大家对这个大胆的创意都不太喜欢。
小王看到大家的神情，便打头阵说道：“这样，我先开始读自己的书籍，我推荐大家的是这本《鲁兵逊漂流记》，我挑选了几段，想和大家分享，首先讲的是……”刚开始，同学们不习惯这样的读书方式，总会不经意的说笑几句。
可是随着故事情节的发展，慢慢进入高潮，渐渐地，嬉皮笑语变少了，大家像是着了迷一般津津有味地听着，现在脑中所关心的只是人物的生死和对小说的想象。
等读完的顷刻之间，书中情节仍像一曲美妙绝伦的奏乐一般挥之不去，随之而来的是热烈地掌声，同学们都为书中精彩的情节所折服，大家纷纷拿着自己因学习繁忙而许久没有看过的书籍阅读了起来，我们在书的海洋中漫游探索，古今中外的各个伟大人物无不使我们感慨万分。此时，同学们皆为这样的创意点赞，小王以冰心的“读书好,多读书,读好书”作为此次读书会的结尾，是的，读书的魅力是如此诱惑，每个人都不应该在闲暇之余读书吗？
在此之后我似乎喜欢上了读书，我真的要为读书会这个创意点上大大的赞，我曾经一直迷惘人为什么要读书，可是它却告诉了我答案，它赋予了人们知识和力量，使人陶醉其中，所以在日后请大家务必要“多读书，读好书”！

Answer 1

你是小学生么？学校老师能出这样的作文题目也是服了，没有经验全靠编啊。
我不是老师，但是我给出的意见是不要太功利化，要真实，在真实的基础上提炼有价值和意义的东西才是有生命力的。光凭一次读书其实很难就让人感到知识的力量，因为知识的力量更多是在解决问题和改变认知中让人感受的，当然，根据读的内容不同，发生一些共鸣以及成为参与主题是可能的，但这不是知识的力量的典型表现。
所以，如果知识和力量是题目给出来的，那么全文的难点或者说组织内容的核心就在于能在一次有限的时间就将知识的力量体现出来，这绝对需要一个非常特殊和具体的例子刻画才能让人一次读书就能体会到知识的力量，绝不能泛泛而谈。所以具体到（1）读到了什么具体的内容；（2）如何从在场人或某些人的具体刻画反映出知识的力量（别忘了知识力量是通过解决问题和改变认知表现的）（3）书上的知识或者内容都是通过文字展现的，这么单一抽象的东西，却能让人跨地域跨时空的了解事物，读书时多么神奇的事情
前两条我认为最重要，在你的文章中却都是一带而过。反而对于大家参与活动的态度与参与行为变化给予了太多的刻画。我理解这并不能说明知识的力量，而是人的本能以及态度改变的发展规律，你换一个其他的生日主题也许也可以。

追问

如果就这一题目而言，如何修改内容将文章的主旨知识和力量体现，你说了知识和力量不能通过一次事例就体现出来，如果在这样的题目中我想要表达这一主题，那么是要全篇修改了吗？