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我是一名初一的学生,我的学习很一般,我想有个好的突破,麻烦大家给我列一个作息表(详细)! 5
早晨7点到校,每个课间有10分钟,中午12点10分下学,下午两点到校,下午上四节课,两节课堂,三节课后有25分钟的活动时间,两节自习,7点下学,帮帮忙吧!...
早晨7点到校,每个课间有10分钟,中午12点10分下学,下午两点到校,下午上四节课,两节课堂,三节课后有25分钟的活动时间,两节自习,7点下学,帮帮忙吧!
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初一新生学习法推荐
听课 (1)听每节课的学习要点; (2)听知识引入及知识形成过程; (3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点); (4)听好课后小结。
思维
(1)多思、勤思,随听随思; (2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题; (3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳; (4)树立批判意识,学会反思。
可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
笔记
初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。
正确的方法是: (1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机; (2)记要点,记疑问,记解题思路和方法; (3)记小结,记课后思考题。
听课 (1)听每节课的学习要点; (2)听知识引入及知识形成过程; (3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点); (4)听好课后小结。
思维
(1)多思、勤思,随听随思; (2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题; (3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳; (4)树立批判意识,学会反思。
可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
笔记
初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。
正确的方法是: (1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机; (2)记要点,记疑问,记解题思路和方法; (3)记小结,记课后思考题。
追问
这是学习的,再来一些上学前 放学后的计划
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