0÷0等于多少?
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0÷0=1,因为0÷0=n/n÷n/n,n可以等于任何数。但n的量是一样的.所以n/n÷n/n.就等于1/1÷1/1,所以就等于1.
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这个问题很重要!对它的认识人类也是一步一步加深的!(先看分子为非零常数的情况)
第一步是从分数静态的角度看,分母为零时,即是没有要分的东西,这时自然就不存分数了,也就没有意义!
第二步是从分数功态的角度看,分子不变,让分母无限变小,无限接近于零,这个分数就将无限趋近于无穷大。
第三步是从微积分的角度看,当一个分数形式的函数,分子分母都趋近于零时,这个函数的值在实际的条件下就是常数C,在现实生活中所有运动中的物体的瞬时速度就是分子分母均为零的情况,这时的速度值是一个确定的值(就是那一时刻的速度)
人类对分母为零这个问题的认识是逐渐加深的,小学刚学分数,老师讲,分母不能为零,因为为零时,分数无意义!(这时实际上不存在分数),这是规定!小学生不懂,故不讨论!
当进入初中时,又遇分母为零时,老师要告诉学生,分母为零没有意义!
当进入高中时,又遇此问题,教课书上写的是不存在!或三角函数正切90度是正无穷大!
当你学习了微积分后,功态地看分子和分母都趋近于零时,存在其比值,是常数c。(我们所处的四维时空及事物均是分母为零的情况,即无穷大!)无限和有限是一个整体,有限中含有无限,无限也包含有限,看你怎么看待时空和万事万物!
第一步是从分数静态的角度看,分母为零时,即是没有要分的东西,这时自然就不存分数了,也就没有意义!
第二步是从分数功态的角度看,分子不变,让分母无限变小,无限接近于零,这个分数就将无限趋近于无穷大。
第三步是从微积分的角度看,当一个分数形式的函数,分子分母都趋近于零时,这个函数的值在实际的条件下就是常数C,在现实生活中所有运动中的物体的瞬时速度就是分子分母均为零的情况,这时的速度值是一个确定的值(就是那一时刻的速度)
人类对分母为零这个问题的认识是逐渐加深的,小学刚学分数,老师讲,分母不能为零,因为为零时,分数无意义!(这时实际上不存在分数),这是规定!小学生不懂,故不讨论!
当进入初中时,又遇分母为零时,老师要告诉学生,分母为零没有意义!
当进入高中时,又遇此问题,教课书上写的是不存在!或三角函数正切90度是正无穷大!
当你学习了微积分后,功态地看分子和分母都趋近于零时,存在其比值,是常数c。(我们所处的四维时空及事物均是分母为零的情况,即无穷大!)无限和有限是一个整体,有限中含有无限,无限也包含有限,看你怎么看待时空和万事万物!
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因为0不能做除数,所以0÷0没意义。因为可以等于任何数。
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我觉得应该等于零,假设有¥0饼干。分给零个人。最后没有朋友也没有饼干。所以最后答案是零。
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0÷0是一个除数为0的除法,没有意义。
0不能做除数(分母、后项)的原因
1:如果除数(分母、后项)是0,被除数是非零正数时,商不存在。这是由于任何数乘0都不会得出非零正数。但一些领域定义为无穷大(∞),因为∞×0被认为能得到非零正数。
2:如果除数(分母、后项)是0,被除数也等于0,也不行,因为任何数乘0都得0,答案有无穷多个,无法定义。
0不能做除数(分母、后项)的原因
1:如果除数(分母、后项)是0,被除数是非零正数时,商不存在。这是由于任何数乘0都不会得出非零正数。但一些领域定义为无穷大(∞),因为∞×0被认为能得到非零正数。
2:如果除数(分母、后项)是0,被除数也等于0,也不行,因为任何数乘0都得0,答案有无穷多个,无法定义。
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