简单又好玩的亲子游戏有哪些
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玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
002.我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
003.我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
004.踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
005.小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
006.两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
007.推小车
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
008.可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
009.俯卧撑
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
010.穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
011.棉花球
准备：三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
012.哪吒寻宝
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至 “海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
013.袋鼠接力
人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
014.我给爸爸妈妈穿衣服
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
拼图是一个不错的选择
拼图需要孩子不断的记忆，拼凑各种各样的形状，让他们组合在一起，整个过程需要非常的专注，可以提高孩子的注意力。同时也可以锻炼孩子的耐心，在不断失败中寻找解决方案。
为了增加乐趣，您可以使用自己的设计或孩子的照片自定义一套拼图，和孩子一起做拼图游戏。
纸牌游戏
扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，不仅能让儿童在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等，还可以按某种特征分类和有规律的排序，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化。家长不妨利用孩子对扑克牌的兴趣和扑克牌有图片和数字的特点，让孩子在玩牌的过程中开发智力。
接下来给大家分享几款适合小朋友的纸牌游戏。通过一副小小的扑克牌，就可以缓解带娃没招的家长们。那具体有哪些小游戏呢？让我们一起来看看吧！
《寻找朋友》
游戏玩法：让宝宝抽出一叠扑克牌，然后按红黑进行分类。等颜色分类之后，还可以让他们按照同样的形状重新分类，或者是按同样的数量成对划分。通过这样的方法，可以让宝宝印象中，有一个分类概念。除了概念分类之外，还可以比一比哪个颜色的牌多，这时，让他们一张黑卡和一张红卡相互对应进行比较。这样可以锻炼他们分辨多少的能力。
《配对朋友》
游戏玩法：两人一组，将牌一张张发完之后，A小朋友抽B小朋友的一张牌，然后A小朋友从自己的牌中找出相同数量的牌，放在一边重复使用。然后轮到B小朋友抽卡匹配。以此类推，如果是国王，那么大小国王配对，胜者为先。
《比大小》
把牌分成两份，和孩半,每出张牌,看谁出的牌，那这两张牌就归谁,如果样就先放在旁边，然后出下张牌,赢的那位得两次的牌,最后数数谁上的牌多。当然也可以反过来谁，孩的'逆向思维也得到种训练，在这个过程中不仅可以教会孩认识数字,更能明数字之间的概念
《凑10点》
游戏玩法：一副牌，不包括JQK和大小王，其中A指的是数字1，然后以此例推。先放10张牌，一个人可以随意翻两张牌。如果两张牌的总和不等于10，则翻牌。第二个人翻牌时，如果两张牌是8和2，因为8+2=10，所以两张牌8和2都属于他，然后再补两张牌。
《摆竹竿》
游戏玩法：将牌分为同样的数量，然后分给两个小孩。拿着同样数量扑克牌的他们，分别按照竹竿的形状，依次往下摆。如果遇到和自己牌一样大小的牌，就把手里和底下相同牌之间的扑克牌通吃。如果哪一方赢了对方所有的扑克牌，游戏就结束了。
《速记牌》
随意地取3张牌,给孩⼦看后,倒扣过来，让他说出刚才看到的3张牌是什么,根据他的能⼒，牌可以由少到多,给他看的时间也慢慢减少。这个游戏的趣味性⽐较⼩,同时也有⼀定的难度，年龄较⼩的孩⼦可能坚持不了多久，⼤⼈可以陪着做这个游戏，当孩⼦表⽰厌倦时则可以换别的游戏来玩，转移⼀下孩⼦的注意⼒。通过不断地重复,增加孩⼦玩这种游戏的兴趣。速记牌是锻炼孩⼦记忆能⼒的⼀个⾮常有效的训练⽅法。如果你的孩⼦能够⼀次性记住5~7张牌,那就相当不错了
对于儿童，建议使用塑料卡片来玩。它们更耐用。另一个技巧是使用更大字体的卡片。
同样也可以自定义纸牌的图案内容，用来作为教学早教游戏使用。
简单好玩的亲子互动小游戏有哪些？
