浅谈如何上好初中英语复习课
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第一,整理每一个单元的重点词汇、词组,并将它们融入具体的句型及课文中让学生记忆,教会学生用重复记忆法来记,即今天背诵了单词后,隔天再复习,筛选出难记的单词,再次重点记忆,不断重复记忆,必要时辅以听写作为检测学生记忆情况的手段。还可以教会学生用联想记忆复习单词,能达到事半功倍的效果,还能培养学生的归纳能力,扩大单词量。方法就是同义词的联想、反义词的联想、同类事物性质词的联想、形近词的联想、同音异形词的联想。
第二,把知识点梳理归纳成句型,找出典型句并背诵。碰到类似的句子,可套用并举一反三,学英语实际上就是套用句型。
第三,分类复习词、句子、时态、语态等,每复习一个项目,就创设与知识点相关的问题,寻找专项练习,做到项目有专练,人人有所得,使学生对每项内容得以全面、系统地巩固和提高。
第二,把知识点梳理归纳成句型,找出典型句并背诵。碰到类似的句子,可套用并举一反三,学英语实际上就是套用句型。
第三,分类复习词、句子、时态、语态等,每复习一个项目,就创设与知识点相关的问题,寻找专项练习,做到项目有专练,人人有所得,使学生对每项内容得以全面、系统地巩固和提高。
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