Question

掌握了那么多做题技巧为什么托福阅读还是答不对题

Answer 1

我发现在备考阅读的过程，同学们大都对技巧有着强烈的渴望，幻想通过技巧，即便不知文章所云，也能快刀扎乱麻，获得理想的分数。于是广泛网罗各种 " 神技巧 "，祈求 " 万能钥匙 "。但结果是，我们被正确率一次又一次暴击。
错误
没错 ! 在三四行陌生的单词中 " 推断 " 指定词汇的含义，难度系数不亚于密码破译 ; 在没理清句意时选正确改写，无异于在还没看出古董是啥，就开始对高仿进行甄别 ; 篇章脉络一头雾水，就想发动神功秒杀六选三主旨大意，这跟重雾霾天辨别远处隐现的公交是几路有啥区别 ?
是的，托福阅读如此残酷，并没有所谓的 " 神技巧 "，帮我们在对大部分文章内容毫无认知时，就能轻松通关，花式吊打阅读题。
错误 ! 错误 !
那么问题来了，既然如此，我们为什么还要学习技巧呢 ? 技巧有什么帮助呢 ? 别急，咱们接着聊。
宝宝们一定听过武林绝学 " 降龙十八掌 " 吧，十八招式，招招配有心经，如第一式 " 亢龙有悔 "，第二招 " 飞龙在天 " 等等。若一日，我得了配有插图的武功秘籍，即便我骨骼惊奇，勤加练习，但仅仅模仿每个招式动作，摆摆 pose，而不去顿悟其中的心经要义，经过一段时间的练习，我真的可以习得盖世武功，参与华山论剑了吗 ? 如果能，那一定是假华山。
完胜托福阅读与之有着异曲同工之妙。我们上课学习的解题思路和技巧很重要，它们就像是 " 十八掌 " 的各个招式，是相对标准化的 ; 而文章中的具体内容就像武功的心经，需要每位学习者去理解。用心经指导动作，正如把握文章大意才能更好运用技巧。二者相互配合，相得益彰，才能提升能力，走上巅峰。
从语言学角度来说，阅读是人类所具备的一种复杂心理活动，综合了多种技能，可帮助学习者利用文字载体获取信息。针对托福阅读的特点——在有限时间内理解学术观点，今天为大家介绍的，叫做 " 自上而下 " 阅读模式。
" 自上而下 " 阅读模式 ( top-down reading model ) 由美国心理语言学家 Goodman 于 1976 年提出。使用这一模式的阅读者从宏观和语篇整体出发，依据已有的知识和经验，对即将输入的文本进行反复的猜测、验证或否定。因此，这般阅读就变成了一个积极而连续的思维活动。相较 " 自下而上 " 模式——过度依赖于文本字面信息而机械认知的阅读模式，" 自上而下 " 模式可以更好地处理文章各个层次，把握全局，更适合准确率与效率并重的托福阅读测试。