2020考研怎么复习好呢？每个月都怎么安排呢？
一、准备阶段(2018.9-2019.3)
1.2018年9-10月：初步确定目标院校、专业。查看近三年学校招生简章及考试科目，参考书目、分数线报录比，结合自己的兴趣，初步确定目标院校专业。
2.2018年12月：关注2019考研初试。初试结束后，查看学长学姐真题回忆版和初试经验。
3.2019年1-3月：关注2019考研初试查分，国家线公布时间，关注目标院校和专业初试成绩、复试分数线，复试名单和录取结果
二、基础阶段(2019.3-6)
这个阶段就是打基础、打基础、打基础。不要想着去做试卷刷题，先把基础知识点掌握好。英语多背单词多阅读，数学学好知识点，做基础巩固习题，政治大致过一遍，对理解性的知识点先理解，不用急着背诵。专业课也是看书为主。6月底，大家需要过一遍基础，结束第一轮复习。
三、强化阶段(2019.7-8)
暑假这一段时间是非常宝贵的一段完整的时间，用来进行知识点的强化再好不过了。这个时候要建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行复习。不知道公共课重点的同学可以购买网课，增强复习的针对性。
此时，专业课的复习也要抓紧了，文史类科目通常参考书目较多，这时就是结合历年真题总结知识点和重难点，开始背诵。理科类的参考书目少，这时就是要根据参考书目各章的知识点，刷题库。
四、提升阶段(2019.9-10)
1.关注报考院校最新公布的招生简章和专业目录，确定好统招名额和推免名额。全面收集最新复习资料，同时根据最新变化调整专业课复习计划。
2.复习暑期积累的强化笔记，加大力度刷题。
3.政治开始进入重点复习，提高每天复习的时间比例。
4.这个时候心态不要崩，很多不考研的同学都已经在准备找工作了，你自己一定要淡定，别受影响。
5.每年的十月，都会有超过15%的考生因为对自己复习状态的不自信而放弃考试，这时要做好心态调节工作，多找好朋友聊聊天，或者运动解压。
五、冲刺阶段(2019.11-12)
1.认真梳理各个考试科目重难点，形成知识框架图，让自己的知识点体系化，做到举一反三。
2.加强都重点难点的背诵，强化记忆，保持每天一定量的背诵强度。
3.开始进行模拟考试，严格执行考场时间，每天固定时间做整套试卷，形成习惯。
4.这一阶段，心态调节尤为重要，切勿妄自菲薄，一路走来，坚持到最后了，咬着牙也要挺过去。
六、考前一周
1.突击强化记忆公共课老师预测的重点大题。
2.调整好饮食和作息时间，不要过多的纠结结果，心态平和地去考试。
3.提前熟悉考点考场，做到心中有数。如果离考场路程较远，可以考虑提前两、三天去考场附近租房住下，以免考试当天产生不必要的麻烦，影响复习。
(1)学习内容：
结合自己兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业;
浏览目标专业书籍，了解专业知识体系和专业通用核心知识点。
(2)学习资料：
目标专业的专业基础相关教材、书籍
(3)预期目标：
结合自身情况，综合考虑兴趣、学科基础、就业意向等因素，了解专业、院校等相关信息，确定报考专业。明确报考目标，了解专业、院校相关背景。
基础复习阶段(3月-6月)
(1)学习内容：
跨专业：吃透参考书，地毯式复习，夯实基础训练思维，掌握基本概念和基本模型。
本专业：指定参考书为主，兼顾笔记，第一轮复习。理解为主，不纠缠细节，不懂的知识点做标记。
(2)学习资料：
目标院校专业招生简章指定参考书
(3)预期目标：
对指定参考书目“地毯式”学习一遍，系统性了解各科目，弄清每本书章节分布情况、内在逻辑结构、重点章节所在等，但不要求记住，达到整体了解内容的效果。
(4)学习提示：
紧密关注院校的招生政策
不猜题不押重点
跨专业、跨校适度增加时间
注意提高学习效率
强化阶段(7月-8月)
(1)学习资料：
目标院校专业招生简章指定参考书目
历年真题
(2)学习内容：
第二轮复习，以新大纲指定参考书为主，解决第一遍遗留同时，加强知识前后联系，建整体框架结构，重难点掌握;
归纳较简洁提纲笔记;
完成每章节相配套习题;
研究历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等。
(3)预期目标：
复习第二遍，达到掌握整体，难点、重点集中攻破;
全面回顾课程，思路整理;
做总结、建知识体系框架。
巩固提高阶段(9月-10月)
(1)学习内容：
第三轮复习，注重结合上轮笔记提纲有重点、系统理解和记忆;
根据答题深度和广度，找专业期刊杂志作辅助学习材料;
再次分析历年真题，做习题。
(2)预期目标：
关键性第三轮复习，着重复习重点、难点;
针对重难点进行重点理解和记忆，不留死角;
透彻研究考研真题。
(3)学习资料：
目标院校专业招生简章指定参考书目、补充参考书目、习题
历年真题
冲刺阶段(11月-12月)
(1)学习资料：
目标院校专业招生简章指定的参考书目
补充参考书目
习题
历年真题预期目标：达到牢固记忆、完善掌握程度之效果;
针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克所有困难、完成全程复习目的。
(2)学习内容：
将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把握，记在心中;
查缺补漏，不放过疑点，此时不能执着于细小知识点，要懂得抓大放小;
分析历年试题，对本年做预测，列可考性较强题目准备，捕捉可能出考题的信息，重点掌握。
才思考研分享。
