学习方法这个东西还是有的,但并不是说我告诉你了你就能学习好了。
学习能力本身也是一种能力,也是可以提高的。其实很初中生,高中生来说,大部分人并没有意识到这个问题,很多老师,家长最关心的不是你的学习方法怎么样,而是你作业写没写。换句话说,老师,家长关心的是你花了多少时间,精力在学习上,而几乎没怎么关心过你的学习效率。在他们看来,只要你把时间多花在学习上就能学好了。
可事实真的是这样吗?你没有发现花同样的时间,有些人学得更快,掌握得更好吗?
这就好比搬砖。如果大家都用手搬砖,那效率都差不多,你花的时间更多,你搬的一般也就更多。但如果有个人用卡车拉砖,那同样的时间里你是不可能有他搬得多的。
对于大部分中学生来说,他们是在靠天赋学习。换句话说,他们是在靠大脑天生的思维模式在学习,所以你就会看到有些人偏科。实际上,对于学习能力强的人来说,是几乎不会出现所谓的偏科的。
我不得不说,有些人真的天赋很好,他们天生就具备很强的学习能力,只靠天赋就可以学得很好。但大部分人并不具备这样的能力,什么样的思维模式适合学习大脑本身并没有主动选择,只是少部分人的思维模式恰好适合学习,他们也就成为了人们眼中的“天才”。
应该说,天赋确实存在,但天才并不存在,任何所谓的天才都是长时间高效努力后的结果。
学习方式是需要自己去发现,自己去实验,自己去练习的,这种东西是只属于你自己的,别人的东西拿来并不一定适合你,因为你们的思维模式是不一样的。
在一段时间的学习后有意识地去总结,思考一下哪些方法让你学起来更高效,这种方法适不适合其他知识的学习,只有不断总结,思考你的学习能力才能有所提高。