高校体育的目的和任务是什么
1、目的:促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。
2、任务:①全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。
②使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，养成终身体育锻炼的习惯。
③促进学生个体社会化，对学生进行思想品德教育，培养良好的道德和意志品质。
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2018年高校体育要做的事
继续强化体育课和课外锻炼
深化学校体育教育教学改革。继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神。加大推进学校体育场馆向社会开放的工作力度，不断深化学校体育供给侧改革，推进全民健身工作。
开展中小学体育教学指导委员会换届工作。不断推进学校体育的教学、训练、竞赛等方面的改革发展工作。开展学生体质健康督查。召开“一校一品”教育改革现场会。积极推进和加强中小学、高校的评价体系与学生体质健康挂钩建设。
推进高师体育教育专业改革。加强教师的培训工作。加强学校风险防控体系建设。
完善学校体育工作政策和制度体系。全面深入实施《国家学生体质健康标准》，完善学生体质健康标准的抽测、复核、公示、公告等制度，发布学校体育年度报告。
研究制定《关于加强高等学校高水平运动队管理的指导意见》，修订《高等学校高水平运动队评估指标体系》，组建高水平运动队专家指导委员会。研究制定《普通高校体育学类教学质量国家标准》。
参考资料来源:百度百科–学校体育
参考资料来源: 人民网–2018年学校体育要做哪些事
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2024-10-21 广告
高等学校体育的目的和任务 我国体育的目的是：发展体育事业，增强人民体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活，为社会主义服务。
高等院校的任务是培养高素质、高知识水准的接班人。
那么高等学校体育教育的目的就是：大力开展学校体育，努力促进学生身心的全面发展，
增强学生体质，树立终身体育思想，培养社会主义建设合格的人才。
高等学校体育课为必修课，学生必须完成规定的课时和学习内容，通过学生的自身参与和学习，提高学生全面身体素质和运动能力，
促进学生身体的生长发育，改善、改造学生内脏器官构造和机能状况。
经过两年的学习，将学生逐渐培养成自觉坚持锻炼、能有自我监督与评价、身体强健的合格人才。
由于体育对人的心理和个性有极大的影响，高校体育通过给大学生传授体育知识，使学生在体育活动中自觉遵守体育的规律和规则，
培养学生以积极的态度参与社会活动，促进学生社交能力的发展，提高学生的思想境界，促进学生健康心理和个性的形成。
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高校体育的地位 社会学家研究体育时指出，体育是社会的缩影、社会的焦点、社会的折射，体育渗透到社会的各个层次，
体育发展水平是社会进步与人类文明程度的一个重要指标。
高等学校体育作为体育的重要组成部分，在培养高素质人才中所起的作用是其他教育形式所无法替代的。
随着现代社会的高速发展，高校体育的社会地位也在不断的提高。
高等学校体育已纳入国家教育制度之中 由于国家对国民素质的重视，特别是对高校体育的重视，
因此高校体育被纳入教育体制，并规定体育课为必修课，学习两年。
有些学校针对学生还开展一年的选修，并要求学生每天参加体育活动。
在国家经济建设中的地位 由于体育的教育功能，通过体育教育可以培养和发展一批合格的接班人，
提高一个国家的国民素质，培养人们在困难面前不屈不挠的精神和坚定的意志品质。
利用体育教育对大学生进行身体、心理和智力的全面拓展，
可使大学生在未来的工作中从容应对高强度、高效率的工作和劳动，从而促进国家经济建设的发展。
参考资料来源：百度百科-高等学校体育
目的：1.增强学生体质，增进学生身心健康。
2.传授基本体育知识，技能，培育学生体育能力和习惯。
3.发展学生竞技体育技能，培养学校竞技体育水平。
4.促进学生全面发展。
任务：增强学生体质，增进健康，全面提高学生的技能和对环境的感应能力，使学生掌握基本的伦理知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技能。
