找规律2,4,3,9,5,20,7下一个 200

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史诗级张三老师
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2019-09-30 · 热点情报站,分享社会动态
史诗级张三老师
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下一个数字为43。

将上述数列分为奇数项和偶数项进行分析:

1、奇数项为:2、3、5、7;

2、偶数项为:4、9、20,需要计算的是偶数项;

3、偶数项存在以下规律:9=4×2+1;20=9×2+2;因此下一个数字应为20×2+3=43。

扩展资料:

找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力),以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式

然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。

小小芝麻大大梦
高粉答主

2019-09-30 · 每个回答都超有意思的
知道大有可为答主
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下一个是44。

偶数项:4,9,20,44,9=4×2+1;20=9×2+2;44=20×2+4。其中1,2,4成等比数列。

奇数项:2,3,5,7为连续质数列。所以是下一个是44。

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找规律的方法:

1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。

5、递增法:看每两个数之间的差距是不是成等差数列,如1,4,8,13,19,每两个数之间的差分别是3,4,5,6,于是接下来差距应是7,即26。

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百度网友7d19995
2019-02-16 · TA获得超过200个赞
知道小有建树答主
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解析] 偶数项:4,9,20,44,9=4×2+1;20=9×2+2;44=20×2+4。其中1,2,4成等比数列。奇数项:2,3,5,7为连续质数列。所以是下一个是44
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大燕慕容倩倩
2019-03-13 · TA获得超过2万个赞
知道大有可为答主
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存在数列a(n),其规律如下:
a(2k-1)=p(k);(备注:p(n)为质数数列。)
a(2k)=(k+1)×p(k)。
那么
a(1)=p(1)=2;
a(2)=(1+1)×p(1)=4;
a(3)=p(2)=3;
a(4)=(2+1)×p(2)=9;
a(5)=p(3)=5;
a(6)=(3+1)×p(3)=20;
a(7)=p(4)=7;
a(8)=(4+1)×p(4)=35。
答:下一个数为35。
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ljh847344516
2019-02-16 · TA获得超过627个赞
知道小有建树答主
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2*2=4;
3*3=9;
5*4=20;
7*5=35;
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